发布于:2020-06-27 02:40:33
0《植被》植被与土壤PPT
第一部分内容:学习目标:
1.能结合图片等相关资料,识别主要的植被类型。
2.了解掌握主要植被的分布、生长特征。(重点)
3.理解主要植被与所在区域自然环境的关系。(重难点)
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植被PPT,第二部分内容:自主预习探新知
一、植被与环境
1.植被含义:自然界成群生长的各种_____的_____称为植被。
2.植被分类天然植被:_____、草原、_____等天然形成的植被
人工植被:经济林、人工草场等__________和_____的植被
3.与环境的关系
(1)植物生长过程中,改造其生长的_____、_____等环境条件。
(2)稳定植被形成_____明显的_____结构。
(3)天然植被按 _____有规律地分布,具有适应_____的特征。
1.热带雨林
(1)分布:__________气候区和_____气候区。
(2)特征:全年旺盛生长;植物种类_____,_____结构复杂,常见_____、板根等现象。
2.常绿阔叶林
分布 亚热带 气候区和亚热带 气候区
特征 森林_____,乔木多_____叶片,花期多集中在春末夏初,垂直结构较_____
3.落叶阔叶林(夏绿林)
(1)分布:温带_____气候区和温带_____气候区的纬度较低的地区。
(2)特征:乔木叶片_____、春季发叶,秋冬季落叶。
4.亚寒带针叶林
(1)分布:_____大陆和_____大陆的亚寒带地区。
(2)特征:针叶林以_____类植物为主,叶片为针状;以_____。
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植被PPT,第三部分内容:合作探究攻重难
植被与环境
一位探险者在其游记中这样写道:“……进入到森林之中,你仿佛来到一个梦幻王国。抬头看一看,只有满眼长着奇异板状根的参天大树,不可思议的老茎秆上的花果、巨叶植物,根本看不到湛蓝的天空;低头望一望,眼前到处是苔藓、藤萝等。密不透风的林中潮湿闷热,脚下到处湿滑。叮叮作响的小溪、飞泻的瀑布无处不在;参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草树木汇聚成一座座美丽又绿色的大迷宫,让人寸步难行……”
问题1 (综合思维)这位探险者所游历的是哪种森林?其主要特征有哪些?
提示:探险者游历的应是热带雨林。热带雨林植被高大茂密,生物种类繁多,常见茎花、板根现象,垂直结构复杂。
问题2 (区域认知)探险者所游历的森林主要分布在什么气候区?
提示:热带雨林主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。
问题3 (地理实践力)我国存在热带雨林这种植被类型吗?
提示:存在。在我国南部的海南岛以及云南的西双版纳一带都是热带季风气候的影响区域,因此这些地区存在热带雨林。
[归纳总结] 植被的分布及其与环境的关系
环境为植被的发育、生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等植物生长所必需的条件。
植物的生长又会对环境产生影响, 比如植物根系的生长、腐败的植物会影响土壤的结构和组成,植物可以保持水土,植物可以调节气候,植物种类的改变会造成生物种类的改变等。
不同的植被又依赖于不同的特定的环境,具有适应当地特定环境的特征,植被离开了所适合的生长环境,可能会造成不结实、生长不良、甚至死亡等不良后果。天然植被按类型有规律的分布(如下表)。
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植被PPT,第四部分内容:核心素养深拓展
人地协调观——塞罕坝,京城绿色屏障的前世今生
2017年12月5日,在肯尼亚内罗毕举行的第三届联合国环境大会上,联合国环境规划署宣布,中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫生奖”。
历史上塞罕坝曾是一片绿洲,是皇家猎苑。后来,开垦伐木,逐渐变成了一望无际的荒漠,黄沙荡荡,看不到尽头,数百里外的京城失去了天然屏障,内蒙古高原的风沙毫无遮挡地南侵,沙尘笼罩成为北京冬春季常见的景象。1962年,国家决心建立国有林场,恢复被破坏的植被,经过几代塞罕坝人的不懈奋斗,如今这里绿树遍植、花开草长、绿水青山也换来了金山银山。
(1)塞罕坝由天然名苑退化成荒漠沙地的原因可能有( )
①放苑开垦 ②掠夺式采伐 ②过度捕猎
④连年山火 ⑤发展旅游业
A.①②⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.①②④
(2)50多年前,寨罕坝没有人工林,只在阴坡上长着些不成片的白杨、云杉和山杨,阳坡和平坦地上几乎一片荒凉。对此现象解释正确的是( )
A.阳坡和平地降水相对较少
B.阳坡和平地上层较薄,砾石较多
C.阴坡蒸发小,土壤墒情好
D.阳坡受冬季风影响大,受低温冻害影响大
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植被PPT,第五部分内容:素养达标固双基
1.拍摄地自然植被属于( )
A.常绿硬叶林 B.针叶林
C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
2.图示中地区有很多这样的植物,制约其生长的主要自然因素是( )
A.土壤 B.气温
C.降水 D.光照
1.D 2.B [第1题,图中点明是寒冬季节长出新叶,我国冬季寒冷的是温带地区。图中植被属于落叶林,长出新叶是阔叶。第2题,植物生长必须达到一定的积温条件,达不到这一积温条件,植物不会生长。图示中地区有很多这样的植物,制约其生长的主要自然因素是气温。]
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