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《自然灾害的防避》从人地作用看自然灾害PPT

《自然灾害的防避》从人地作用看自然灾害PPT

发布于:2020-05-25 08:26:21

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高中必修一
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《自然灾害的防避》从人地作用看自然灾害PPT下载

第一部分内容:基础梳理

一、自然灾害防避的社会行动和个人应对措施

1.社会层面

2.个人层面

遇到突发灾害时,要__________地科学应对。未成年人在遇到灾害时,首先要尽力维护__________,在力所能及的范围内考虑救助_____与财物。个人应对自然灾害,要记住“十字要诀”,即_______________________________________________________。

二、常见自然灾害的防避

加强地震_____体系建设;地震_____科技攻关;防震避灾制度建设及执行情况督查;地震_____方案制订及组织实施;加强防震避灾教育;提高公民防震避震意识及能力等

了解生活所在地的地震_____________、居住房屋的结构和防震性能;在地震多发区,要准备好必要的水、_____等;地震发生时,需根据自己所处的环境,迅速采取有效保护及科学自救措施;地震后注意预防和避免次生灾害的影响

工程措施:兴建_____;退耕还湖;修筑_____;疏浚河道;开辟_____区,开挖分洪道等。

非工程措施:提高人们防洪减灾的_____;严格控制滥砍乱伐;建立统一的防洪减灾_________和抗洪抢险指挥管理系统;组织灾前水利建设和防洪减灾_____研究等

洪水前:预先判定自身是否处在洪水_____水位以下,并选定通向_____地的最佳路线;留意洪水预报;准备应急用品等。

洪水中:被洪水包围时,设法报告自己的方位和险情;户外突遇洪水,立刻向_____躲避;室内要转移到上层房间,直至爬上屋顶等。

洪水后:做好各项__________工作;不食用腐败食品等;积极参加灾后生产与重建活动

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自然灾害的防避PPT,第二部分内容:自主测评

一、判断题

1.对自然灾害的防避只是政府的事,与个人无关。(  )

2.地震发生时,住在高层楼房的人应迅速下楼逃生。(  )

3.对洪水的防避需要综合运用工程措施和非工程措施。(  )

4.当遇到无法逃离的高速滑坡时,宜原地不动或抱住大树等物。(  )

5.遇到泥石流时,应沿着泥石流流动的方向逃生。(  )

二、选择题

6.减灾防灾的核心是(  )

①减少灾害发生的次数

②战胜自然灾害

③杜绝自然灾害

④减轻灾害发生的损失

A.①②  B.②③

C.①④D.③④

7.对个人和家庭而言,防灾减灾的主要任务是(  )

A.自救与互救

B.减少财产损失

C.进行灾害预报

D.加强灾害建设

8.下列室内避震方法正确的是(  )

①在家里,可躲在床、桌子下

②在剧院,应迅速离开剧院,到室外开阔空地

③在教室里,可躲在书桌下或墙角处

④选择室内空间大的房间躲避

A.③④B.①②

C.②③D.①③

9.下列自然灾害的预防和自救措施,错误的是(  )

A.龙卷风将袭来时,恰好你在室内,应将窗户关好

B.台风袭来时,应靠近窗户以减小压力

C.在山区扎营时,不要选在谷底的排洪通道

D.遇到沙尘天气时,应避免外出

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自然灾害的防避PPT,第三部分内容:师生互动

自然灾害的防避

【情景导入诱思】

经中华人民共和国国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”,一方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。我国“防灾减灾日”图标(如图)以彩虹、伞、人为基本构图元素,其中,雨后天晴的彩虹蕴意着美好、未来和希望;伞是人们防雨的最常用工具,其弧形形象具有保护、呵护之意;两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

(1)运用综合思维分析政府领导下的社会行动如何进行自然灾害的防避。

(2)从地理实践力分析个人可以参与哪些防洪抗洪的活动。

(3)从地理实践力分析野外遇到泥石流时怎样防避。

提示:(1)首先,要加强自然灾害研究,组织防灾、减灾科技攻关,健全灾害管理法规,制定防灾、减灾规划方案,开展防灾、减灾教育,实施防灾、减灾工程。其次,要建立高效的防灾救灾信息系统,提高灾害响应能力与预警、救援能力,并加强防灾减灾的国际或区域合作等。

(2)答案略。(提示:包括洪水前的行动、洪水中的行动、洪水后的行动。)

(3)房屋、帐篷不要搭建在沟口和沟道上;不能将冲沟当作垃圾排放场;保护和改善山区生态环境;雨季或者暴雨时尽量不要去泥石流多发的沟谷,即使要去,也不要在沟谷中长时间停留;发现上游形成泥石流后,应及时向下游发出预警信号。

【核心考点突破】

1.地震中的自救与互救

地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一,做好震前准备,掌握震中的避震方法,震后进行相关的自救与互救,可以减少自己及周围人在地震中的伤亡。具体图解如下:

2.洪水中的自救与互救

洪水一般与连降暴雨相关,具有可预报性和一定的滞后性,做好防洪准备,洪水发生过程中的自救与互救非常重要。具体图解如下:

3.自然灾害防御的工程性措施和非工程性措施的区别和联系

(1)区别:凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达到防灾减灾目的的防御,是非工程性防御,其中最著名的就是20世纪末的“国际减轻自然灾害十年”决议案。工程性防御措施的关键是修建防灾工程,故二者的区别就在于工程是“软件”还是“硬件”。

(2)联系

4.修建水库、退耕还湖、修建分洪蓄洪工程的减灾效应

(1)水库的主要作用是调节径流,削峰补枯。当上游洪水来量大时,水库蓄水,可以缓解下游地区的洪水威胁;干旱季节时,水库放水,增加下游河道水量,人们通过灌溉可以缓解下游河流两岸农田的旱情。

(2)湖泊的作用和水库是一样的——调节径流,削峰补枯。退耕还湖能够增大湖泊面积与容水量,进而增加湖泊对洪水的调蓄能力,减轻水旱灾害对其下游的威胁。

(3)分洪、蓄洪工程是人类为了防御洪水灾害而修建的,它位于中下游平原河流两岸附近的地势低洼地带。当上游洪水来量大,河道中洪水过多,河水将漫溢过堤坝引起决堤时,开闸泄洪,将大量洪水引入分洪、蓄洪区,从而削减洪峰、降低水位,缓解洪水威胁。它与湖泊的区别:蓄洪、分洪工程平时不蓄水,可以作为农田耕种,只是在河流中洪水量过大,堤坝出现险情时开闸蓄水。

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自然灾害的防避PPT,第四部分内容:提升素养

据中国地震台网测定,北京时间2019年2月22日18:17在厄瓜多尔(2.15°S,76.91°W)发生里氏7.5级地震,震源深度140 km,暂无伤亡报告。据此回答1~2题。

1.遇到突然到来的地震,而我们正在楼上教室里上课,正确的逃生方式是(  )

A.立即从窗户往外跳楼

B.遵守纪律,坚持上课

C.快速进入电梯下楼

D.双手抱头,就近在桌旁躲避

2.地震发生时,在家中的当地居民不正确的避震方法是(  )

A.若在楼房来不及跑时,可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固家具旁

B.正在用火时,随手关掉煤气开关或用电开关

C.在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震

D.迅速钻到床柜里

下图为泥石流示意图及发生泥石流时逃生示意图。读图回答3~4题。

3.从泥石流示意图推测云南泥石流多发的原因,正确的有(  )

①地质构造复杂,岩层松软破碎 ②降水丰富,年平均降水量在1 000 mm以上,且暴雨日数多 ③山高坡陡,地表崎岖 ④开矿弃渣、修路切坡、砍伐森林、陡坡开荒和过度放牧等

A.①②③ B.①②④

C.②③④D.①②③④

4.当泥石流发生时,在泥石流流经区和堆积区的游客,正确的逃生方法是(  )

A.朝河流下游方向迅速跑到地势低的地方

B.朝垂直于河谷方向逃离,尽量逃往地势较高处

C.沿着山谷向山顶奔跑,寻找制高点

D.原地不动,等看清泥石流的准确前进方向再做决定

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