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《九一八事变与西安事变》PPT

《九一八事变与西安事变》PPT

发布于:2020-12-02 09:21:48

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下载类型:

付费9元

文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

2.18MB

文件页数:

41页

所属栏目:

八年级上册
模板简介:

《九一八事变与西安事变》PPT下载

第一部分内容:九一八事变

1、经过:1931年9月18日日军制造柳条湖事件,并以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。

2、结果:蒋介石“不抵抗政策”,东北军不战而溃,日军占领沈阳,四个月后东北三省沦陷。

3、影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。

大陆政策:是日本自明治维新后“不甘处岛国之境”,立足于用战争手段进行对外扩张的政策,是日本近代军国主义的主要特征和表现.“大陆政策”分五期:

第一期征服台湾;

第二期征服朝鲜;

第三期征服满蒙;

第四期征服全中国;

第五期征服南洋、亚洲至全世界。 

1931年日本侵华原因:

1、国际形势:1929—1933年资本主义世界发生了严重的经济危机,日本通过侵略中国东北摆脱国内危机的困扰;

2、国内形势:蒋介石“围剿”红军,国共内战给日本可乘之机。

4、伪满洲国的建立:1932年春,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。

5、一.二八事变:

时间:1932年1月28日

人物:蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军

结果:中日双方签订《淞沪停战协定》

6、中国人民的局部抗战开始:

九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日寇的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1936年初,东北各抗日部队改编为东北抗日联军。

... ... ...

九一八事变与西安事变PPT,第二部分内容:华北危机与一二·九运动

1、长城抗战

1933年1月日军攻占山海关,向南推进。中国军队奋起抵抗,在长城一线、察哈尔等地与日军作战,收复______等地。

2、日本策划“华北自治运动”

1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。

国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。

3、一二·九运动的爆发

背景:华北危机日益严重

时间:1935年12月9日

地点:北平

口号:“反对华北自治”、“停止内战,一致抗日”等

意义:促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来

4、八一宣言与瓦窑堡会议

时间:1935年8月

内容:号召停止内战一致抗日

时间地点:1935年12月瓦窑堡

主张:建立抗日民族统一战线

报告:《论反对日本帝国主义的策略》

任务:建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线

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九一八事变与西安事变PPT,第三部分内容:西安事变

1、背景:

(1)东北沦亡、华北危急,中日民族矛盾上升为最主要矛盾。

(2)中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城要求蒋介石联共抗日,多次恳求无望。

2、过程:

(1)时间:1936年12月12日

(2)人物:张学良.杨虎城

(3)目的:为了逼迫蒋介石抗日

(4)经过:张、杨扣蒋,实行“兵谏”;通电全国,要求停止内战,联共抗日。

(5)结果:蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日。

3、历史意义:

揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

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九一八事变与西安事变PPT,第四部分内容:课后活动

1、阅读材料,回答问题。

通电清楚地表达了在国难当头的危机形势下,全国爱国同胞抗日救亡的共同心声和强烈要求。东北沦亡、华北危急,中日民族矛盾上升为最主要矛盾。中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城要求蒋介石联共抗日,多次恳求无望。

2、蒋介石应该如何处置?是杀?是留?

请你猜猜日本、英美、国民党内亲日派、亲英美派和共产党的各自主张?

中共从全民族利益出发,不计宿愿,提出和平解决西安事变,释放蒋介石,突出中共高瞻远瞩,以民族利益为重的光辉形象。

3.西安事变的和平解决有何历史意义?

西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

《九一八事变与西安事变》PPT课件 第一部分内容:教学目标 1、掌握九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景、经过;西安事变的和平解决及意义。 2、通过对九一八..

《九一八事变与西安事变》PPT 第一部分内容:学习目标 1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争; 2.知道华北危机、一二九运动以及西安事变; 3.分析理解西安事变的和平..

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