当前位置:

首页 > PPT课件 > 历史PPT课件 > 九年级上册

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5

发布于:2020-05-24 21:00:12

0
PPT详情

下载类型:

付费9元

文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

0.46MB

文件页数:

20页

所属栏目:

九年级上册
模板简介:

亚洲文明古国的基本特点:

延续时间长

地区分布广

发展水平高

课内默写反馈

日本的大化改新在政治上建立了___的国家,废除了____制度,以____选官;经济上:把____土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期将土地分给____耕种,收取___。此次改革主要学习了____的制度,日本从___社会转变成为___社会。

___年为伊斯兰教元年,____创立伊斯兰教,伊斯兰教的圣地是____,它的创立有利于____的统一。

... ... ...

“日本”国名的由来

“日本”这个国名的使用,是在七世纪的中期才开始。公元六四五年,正是我国唐太宗统治的时期,也是玄奘到印度取经回到长安的那一年,日本的孝德天皇继位。召集群臣宣明“君无二政,臣无二朝”的誓言,并公布“明神御宇日本天皇”的称号,“日本”的国号才正式确定。”日本”的意思是“日出之处”。

思考:你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行?

统治阶级内讧

下层民众反抗

外因:中国隋唐先进文化影响--催化因素

... ... ...

日本“大化改新”的主要内容是什么?

政治方面  建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。

经济方面  贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。

那么“大化改新”的作用又有哪些?

大化改新的作用

模仿唐朝建立起一整套政治经济制度;

打击了奴隶主贵族势力,形成以天皇为首的中央集权国家;

使日本社会稳定,经济发展;

日本从奴隶社会走向封建社会,并为以后繁荣奠定了基础

... ... ...

创立时间:公元7世纪

创立者:穆罕默德

发源地:阿拉伯半岛

经典:《古兰经》

归纳穆罕默德的主要活动:

创立伊斯兰教

出走麦地那,建立政教合一的国家

攻打到麦加城下,与麦加贵族达成协议

... ... ...

伊斯兰教创立的条件

内部:6世纪末7世纪初,阿拉伯大部分地区没有形成统一的国家,相互争夺,仇杀。

外部:商业衰落、生产停滞和外部势力大量入侵

阿拉伯人民渴望统一

多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍

伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用

一神教反映了统一国家的政治要求;

伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组织成为国家组织形式

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件8 学习目标 掌握日本大化改新的内容和意义 概括穆罕默德的主要活动 认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用 问题导学一 阅读第一目,..

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件7 日本的历程 1世纪前后, 开始出现奴隶制国家 5世纪,大和国统一日本 6-7世纪,大贵族奴隶主势力增强,政局混乱 7世纪中期,宫廷..

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件6 日本概况 国名:东瀛、东洋、扶桑 国旗:日之丸,日出之国 国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案,在日本天皇及皇室使用的器具..

PPT标签:

亚洲封建国家的建立PPT课件
下载了该课件的人还下载了:
联系微信购买:niutuwen 备注:人人PPT
人工客服 人工客服
立即购买
关闭
第三方登录
微信登录

微信登录

QQ登录

QQ登录

微博登录

微博登录

注册代表您同意用户协议隐藏政策

联系客服(备注:人人PPT)

微信 niutuwen

Q Q 43570874

关于我们 XML地图 TXT地图 电脑端 标签合集