《调查周边环境中的生物》认识生物PPT课件3

调查是科学探究常用的方法之一。

依据调查对象的范围，可分为普查和抽样调查

抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。 

注意事项：

1、首先设计一个调查表。

2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。

3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。

5、若调查的范围比较大，要进行抽样调查。

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生物归类的意义

对生物进行归类有利于人类认识和研究生物，从而合理地保护和利用生物资源。

下列哪项不属于调查？

A 人口普查

B 森林资源调查

C 水资源抽样调查

D 仔细观察牛并拍照

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1在调查活动中除〔  〕外都是不可取的

A飞檐走壁 ，采摘高处的野果   B 避开不喜欢的动物

C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝   D如实记录

2在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是

A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来    带回家研究

B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉

D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

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以下是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚊子、鼠妇、万寿菊。

（1）请你帮助他分成两类。

动物：红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚊子、鼠妇

植物：狗尾草、火炬红、松树、榆树、串红、  丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊

（2）请你告诉大家， 他们为什么是生物？

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