《七年级生物上册总复习》PPT课件

生物的特征

①生物〈动.植物〉的生活需要营养

②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳

③生物能排出身体内产生的废物

④生物能对外界刺激作出反应

⑤生物能生长和繁殖

⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的

⑦生物都具有遗传和变异现象

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知识巩固∶

1.下列现象中的物体属于生物的是〈    〉

A.钟乳石在慢慢长大    B.长江源头水不断流出

C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球

2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？〈    〉

A.生长和繁殖    B.进行呼吸

C.生活需要营养    D.对外界刺激作出反应

3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶

〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于__________。

〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于__________。

〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于__________。

〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属于__________。

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调查我们身边的生物

调查时应注意的问题∶

①明确调查目的和调查对象

②注意保护生物及其生活的环境

③注意个人安全

对调查的生物进行归类∶

①按形态结构分为动物,植物和其他生物

②按生活环境分为陆生生物和水生生物等

③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等

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生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应∶

①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.

②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.

③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚.

④旗形树∶生活在定向强风地区

生物对环境的影响∶

①植物对空气湿度的影响

②蚯蚓对土壤的影响

③沙地上栽种植物对沙地的影响

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动物体的机构层次

动物体或人体体结构和功能的基本单位

许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。

植物体的结构层次

植物体结构和功能的基本单位

由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体

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知识巩固∶

1.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的〈   〉

A.细胞     B.组织      C.器官      D.系统

2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是〈    〉

A.细胞     B.组织      C器官      D.系统

3.下列不属于生物器官的是〈    〉

A、植物的叶    B、 人的心脏    C、 一个西瓜    D、植物的叶肉细胞

4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？〈   〉

A.细胞     B.组织    C.器官    D.系统

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果实和种子的形成

整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子

果实和种子的形成必需经过四个过程∶开花→传粉→受精→果实和种子的形成.

知识巩固∶

1对植物繁衍后代而言 , 一朵花中最主要的结构是它的（    ） 

A.花瓣  B.花托  C.花柄   D.雄蕊和雌蕊

2.漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（    ）

 A.珠被   B.受精卵  C.子房壁   D.胚珠

3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（    ）

A.子房中胚珠的数目     B.花中雌蕊的数目

C.雌蕊中心皮的数目     D.胚珠中胚的数目

4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（    ）

A.子房和子房    B.胚珠和胚珠    C.子房和胚珠   D.胚珠和子房

5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是（    ）   

Ａ.珠被和受精卵     B.受精卵和胚珠

Ｃ.子房壁和受精卵   D.子房壁和胚珠

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绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡

光合作用的产物----有机物和氧气

光合作用的原料---二氧化碳和水

光合作用的反应式∶

二氧化碳+水---→有机物〈储存着能量〉+氧气

光合作用与生物圈中的碳—氧平衡∶消耗二氧化碳,释放氧气,与其它生物的呼吸作用相反,维持了二氧化碳和氧气的相对平衡.

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知识巩固∶

1.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于〈    〉

A.光合作用的结果    B.呼吸作用的结果

C.大气中氧含量增加的结果   D.氧气大量消耗的结果

2.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是〈    〉

A.植物吸收不到氧气   B.植物吸收不到二氧化碳

C.植物吸收不到水      D.淀粉无法及时运走

3.合理密植有助于提高农作物单位面积的产量,其主要原因是〈    〉

A.充分利用了土壤肥力    B.充分利用了土壤水分

C.充分利用了阳光    D.增加了植株数目

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《七年级生物上册总复习》PPT课件2 第一单元 生物和生物圈 第一章 第一节：生物的特征： 1、生物的生活需要营养 (动物吃食物，植物光合作用制造有机物） 2、生物能进行呼吸（鲸呼气时..