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《病毒》PPT课件6

《病毒》PPT课件6

发布于:2020-08-10 13:49:25

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5.19MB

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所属栏目:

八年级上册
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通过本章学习,你将知道:

1、病毒的结构有什么特点?

2、病毒是怎样繁殖的?

3、病毒与人类的生活有什么关系?

自学指导(一)

阅读P89第一自然段,思考:

1、是谁发现了病毒?

2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程

... ... ...

一、病毒的发现

发现者:伊万诺夫斯基

研究材料:烟草

猜想:烟草花叶病由什么引起的?

自学指导(二)

阅读教材P90,思考:

1、病毒的形态、大小、种类如何?

2、病毒怎样生活?

3、病毒根据它们寄主的不同,可以分为哪三类?

4、病毒的结构有什么特点?

5、病毒是怎样繁殖的?

... ... ...

病毒的种类(根据病毒寄主的不同)

⑴动物病毒:专门寄生在人和动物细胞里的病毒,如流感病毒;

⑵植物病毒:专门寄生在植物细胞里的病毒,如烟草花叶病毒;

⑶细菌病毒:专门寄生在细菌细胞内的病毒,也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。

病毒是怎样繁殖的?

病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞里的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。

病毒一旦进入活细胞内部,它的遗传物质就会利用细胞内的物质,在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质,这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒,一旦细胞充满了新病毒,细胞就会裂解,释放出病毒,这些病毒又可以去感染其它的活细胞。

... ... ...

三、病毒与人类生活的关系

1、有害:病毒种类多、分布广、寄生生活,会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害!

肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻

3)人感染手足口病毒

4)人感染艾滋病病毒

艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染,免疫力几乎丧失,小小的感冒都会危及生命。

... ... ...

2、有益人类

1)接种牛痘疫苗—预防天花

2)口服糖丸—预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)

3)接种特定疫苗—预防口蹄疫、禽流感、狂犬病

疫苗:经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。

4)病毒在转基因或基因治疗中的作用 

科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。

... ... ...

1.20世纪初,科学家首次用(   )观察到烟草花叶病

A.放大镜    B.电子显微镜 

C.望远镜    D.高倍光学显微镜

2.病毒的结构是由什么组成的(     )

A.细胞壁、细胞质、细胞核  

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心  

D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心

3.下列关于病毒的叙述不正确的是(    )

A.病毒比细菌小得多    

B.病毒的形状多样,有球形、杆形、蝌蚪形等

C.病毒都没有细胞结构  

D.病毒对人类都有害

4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 (   )

A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂  

B.给高烧病人注射青霉素

C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染   

D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是(   )

A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒  

B.动物病毒、动物病毒、植物病毒

C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒  

D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒

6.病毒的生活特点是(    )

A.都是独立生活       

B.必须生活在活的生物体的细胞内

7.将病毒从细胞中提取出来,提纯呈结晶状态后,病毒会(    )

A.失去生命活动  B.正常生活,但不繁殖。

C.正常生活  D.结构马上解体

... ... ...

1.病毒都没有细胞结构,体积太小,需要用______才能观察到。

2.病毒不能______生活。只能寄生在其他生物的______内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为______病毒、______病毒和______病毒。

3.病毒的结构______,由______外壳和内部的______组成。病毒只能寄生在______里,靠自己______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成______体。

4.病毒种类很多,分布______,又营______生活,给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法______和______病毒性疾病,另一方面______病毒为人类造福。 

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