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《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类PPT课件5

《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类PPT课件5

发布于:2020-05-25 08:14:30

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八年级上册
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概念:根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级,并对每一类群的形态结构等 特征进行科学的描述,

以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系

生物在形态结构等方面的特征

基本单位是种

... ... ...

植物体有哪六大器官?

所有植物都有种子吗?

种子的外面都有果皮包被吗?

所有植物都有根、茎、叶的分化吗?

假根有什么作用?

所有植物的叶脉都是一样的吗?有哪几种叶脉? 

... ... ...

一、植物分类

请观察以上植物的形态特征,你能将它们进行分类吗?

讨论1:A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?

根据有无种子,可以将植物分为被子植物、C裸子植物、D蕨类植物、E苔藓植物、F藻类植物。

而A、B是被子植物类群中的,等级应比C、D、E、F低一级。

讨论3、通过上面的资料分析,你认为植物分类考虑了哪些特征?

考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。

... ... ...

植物的分类依据:

根据植物的形态结构进行分类。

例:被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。

其中花、果实、种子可作为分类的主要依据

... ... ...

二、动物的分类:观察与思考

1、这11组动物若分为两组,它们分别是什么动物类群?每组里有哪些动物?

2、将每组中的动物再进行分类,可分为哪些类群?每类有哪些动物?

3、你能尝试依照植物分类的表解方式将这11种动物进行分类吗?

蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称?

不同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。

... ... ...

小分类学家:

(   )是研究生物的一种 基本方法。

A.生物分类 

B. 将生物分成不同等级

C.将生物分成动物和植物   

D.了解生物的多样性

分类的基本单位(     )

A.门 B.纲 C.属D.种

生物分类的主要依据是(     )等方面的特征

A. 数量    B. 等级 

C. 形态结构   D.大小 

下列项目中(      )不是分类的重要依据 。 

A. 叶  B.花   C. 果实   D.种子

... ... ...

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