发布于:2020-09-17 10:41:40
01.经历直观认识简单几何形体的过程,能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形,知道它们的名称。
2.经历观察、操作等实践活动,在合作与交流的过程中,获得积极的经验,感受数学活动的乐趣。
3. 培养学生的观察、操作能力。
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长方体、正方体、圆柱、球
长方体:是长长方方的,有平平的面;
正方体:是四四方方的,有平平的面;
圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;
球:是圆圆的。
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数一数分别有( )个
请同学们利用如下的一些物体,发挥自己的想象,动手一个有趣的图形。
《认识图形》PPT 第一部分内容:找出长方体和正方体积木,描一描。 把形状相像的放在一起。 你知道哪些物品的面是长方形的,哪些物品的面是正方形的吗? 国旗是长方形的。 手帕是正方..
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