《解决问题》小数乘法PPT课件2

1、结合菜市场的问题情境，了解并能解释买菜现象中隐含的数学问题。

2、体会数学在生活中应用的广泛性和灵活性。

3、感受小数计算在买菜中的作业，体会数学的价值和做家庭主人的责任感。

... ... ...

（1）阿姨买菜时是怎样计算要花多少元钱的？

阿姨根据“单价×数量＝总价”来计算所花的钱数。

1.2×1.6＝1.92（元）

（2）阿姨付钱时你发现了什么问题？

阿姨付给卖菜人2元。

卖菜人应找：2－1.92＝0.08（元）＝8（分）

卖菜人却给阿姨找回1角钱。

想一想：为什么？

... ... ...

舍“分”计算

在购物过程中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖主会把“分”舍去不计，这种现象称为“抹零”。

买菜遇到总价接近整元时，有时买家主动提出多买点菜凑成整元钱，而卖菜人也会图省事，再添上点菜，凑成整元也方便找钱。

在买卖物品的过程中，有时可以先估算出物品的质量，进而估算出所卖的钱数。

《解决问题》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 兔子和乌龟赛跑，起点到终点的距离为450米，谁会先到达终点？早多长时间到？ 我每分钟跑5米。 我每分钟比乌龟多跑5米。 乌龟和兔子..

《解决问题》PPT下载 第一部分内容：典题精讲 1）自己算一算：每件衣服各降价多少元？ 羊毛衫降价145元 525-380=145（元） 560元的羽绒服降价162元 560-398=162（元） 其它几件呢？ ..

《解决问题》PPT 第一部分内容：学习目标 1、理解整除的意义； 2、认识有余数的除法； 3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系； 4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能..