《质量》质量与密度PPT课件

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第一部分内容：知识要点分类练

知识点 1　质量

1．物体中含有_____的多少叫做质量，用符号____表示。质量的国际单位是_____，用符号____来表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是：1 t＝_____kg，1 kg＝_____g，1 g＝____mg。

2．一把铁锤比一根铁钉含有的铁____(选填“多”或“少”)，它们的质量______(选填“相同”或“不同”)；1 kg铁和1 kg棉花含有物质的多少______(选填“相同”或“不同”)。

3．给下列数值添上适当的单位。

(1)一名中学生的质量约为50_____。

(2)一个苹果的质量约为120____。

(3)一辆坦克的质量约为20____。

(4)一枚邮票的质量约为50____。

(5)一枚鸡蛋的质量约为50____。

(6)一片药片的质量约为300____。

知识点 2　质量的测量

4．如图6－1－1所示是物理实验室中常用的托盘天平。它是用来测量物体_____的工具，使用前要注意观察它的_____和标尺的______。

具体使用方法如下：

(1)放：将天平放在______上；

(2)调：用镊子将游码调到标尺左端的________处，调节________，使横梁平衡；

(3)称：将物体放在___盘，用镊子向右盘加减_____，并移动_____，直到横梁恢复平衡；

(4)读：盘中砝码的_______加上游码在标尺上所对的______就等于被测物体的质量。

5．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图6－1－2所示是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作：

(1)游码没有移到零刻度线处；

(2)物体和砝码的位置放反了；

(3)用手直接拿砝码。

6．某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图6－1－3甲所示，此时他应将平衡螺母向____调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该_____(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为______g。

7．有关天平的使用，下列说法不正确的是(　　)

A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取

B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码

C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母

D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码

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质量PPT，第二部分内容：规律方法综合练

9．下列质量最小的是(　　)

A．0.13 g 

B．125 mg

C．1.2×10－4 kg

D．1.29×10－7 t

10．小明同学从下列四个物体中选择了一个100 g的物体，该物体可能是(　　)

A．一支铅笔

B．一瓶550 mL的矿泉水

C．一袋方便面

D．一个铅球

11．[2018·天门] 下列关于质量的说法中正确的是(　　)

A．橡皮泥被捏成泥人后，质量变小了

B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了

C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，铁块的质量大

D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的

12．关于天平的使用，下列说法正确的是(　　)

A．称量时物体放左盘，砝码按从小到大的顺序添加到右盘

B．读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准

C．若砝码生锈，则称量结果偏大

D．称量时若指针右偏，应该继续加砝码

13．用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是(　　)

A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得

B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量

C．把1粒米放在天平上仔细测量

D．把1粒米放在天平上，多次测量再求平均值

14．小明在测量金属块的质量时，不小心将砝码和被测金属块放反了，砝码和游码在标尺上的位置如图6－1－5所示，则被测金属块的质量为_____g。

15．在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中：

(1)将托盘天平放在_____台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图6－1－6甲所示，此时应向____(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。

(2)在测量物体质量时，应将物体放在____(选填“左”或“右”)盘，往另一盘放砝码时要使用_____。

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