《There is a big bed》PPT课件11

Learning objects

1. 观察例词结构中共有的特征，学习单词中的发音规则。根据发音规则读出生词；完成听录音圈单词的活动强化音形对应关系。 

2.按照发音规则拼写出单词。

3. 能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。

Let's chant!

I'm Fay.

Today is Monday.

It's my birthday.

I paint a rainbow.

I wait for May. 

We play and play!

... ... ...

Exercise

1.Listen, read and circle.

2.Look, listen and write.

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