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《Exploring English》Section B PPT

《Exploring English》Section B PPT

发布于:2020-09-17 15:21:40

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所属栏目:

英语必修一
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《Exploring English》Section B PPT

第一部分内容:话题词汇

词汇一  英美词汇、拼写和语法的差异(部分示例)

【教材原句】

American and British English 美式英语和英式英语

【学法点拨】

英美英语的拼写规则比较(部分): 

(1)美式英语中通常将英式英语中的字 母组合our 中的u 省去; 

(2)美式英语中通常用 z 代替英式英语 中的s; 

(3)构词时英式英语中单词要双写最后 的辅音字母,而美式英语则不需要; 

(4)英式英语中有一些单词名词形式中 的c 在动词形式中要变成s,但是美式英语中不存在这样的情况,全部都用c; 

(5)一些在英式英语中以re结尾的单词, 在美式英语里以er 结尾; 

(6)一些英式英语中的单词以 gue 结尾, 但在美式英语中统统以g 结尾; 

(7)美国人把“轮胎”拼成 tire,而英国人 拼成 tyre。

... ... ...

Exploring EnglishPPT,第二部分内容:核心词汇 

词汇二  come across(偶然)遇见,发现;被理解

【教材原句】

When you open a dictionary,you often come across a lot of unfamiliar words. 

当你打开词典时,你经常会遇到许多不熟悉的单词。

【要点必记】

表示“ 偶然遇见”的短语还有:run across,meet with,happen to,run into, meet...by chance。

【归纳拓展】

come about 发生

come to 总共;达到

come up 走近,靠近;被提及,被讨论

come out 出版;出现;开花

come along 到达;赶快

come up with 想出,想到(答案等)

... ... ...

Exploring EnglishPPT,第三部分内容:单元语法 

英语构词法主要有四种:派生法、合成法、转化法和缩略法。

要点一  派生法

在一个词根的前面或后面加上某个词缀生成一个新词,这种构词法称为派生法。加在前面的词缀叫前缀,加在后面的词缀叫后缀。

(1)前缀 

前缀一般只改变词的意义,不改变词性。

①表示否定意义的前缀

②表示其他意义的前缀

(2)后缀

后缀通常改变词性,构成意思相近的其他词性的词,少数后缀会改变词义。

①形容词后缀

第一组:前缀

用括号内所给词的派生词填空

(1)She never gets any exercise—she must be really__________(fit). 

(2)[词汇复现]Her nervousness quickly__________(appear)once she was on stage. 

(3)No,I __________(agree). I don’t think it would be the right thing to do. 

(4)—I want to speak to Mr Franks. 

—I’m afraid that’s__________(possible). 

(5)[2015·湖北卷]This meeting room is a __________(smoking)area. I would like to warn you in advance that if you smoked here you would be fined.

... ... ...

Exploring EnglishPPT,第四部分内容:完成句子

(1)[词汇复现]学校组织了一次郊游。有些学生带着菠萝、火腿、炸茄子以及其他食物。

The school organized an outing. Some students took __________, hams,fried __________ and other food with them. 

(2)我们为人类的幸福而努力。

We labour for the happiness of __________. 

(3)[2015·广东卷]萨莉走到讲台上,拿起一支粉笔,在黑板上写了: “规则一:我们是一家人!” 

Sally walked onto the platform,picked up a piece of chalk and wrote on the__________:“Rule 1:We are family!” 

(4)我离开操场时,孩子们的笑声还在我耳边回响。

The children’s laughter was still ringing in my ears as I left the__________ . 

(5)[2019·全国Ⅲ卷]3 500 名居民不能同时享受阳光。

The 3,500 residents cannot all enjoy the__________ at the same time.

... ... ...

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