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《On the move》Period Two PPT

《On the move》Period Two PPT

发布于:2020-11-04 15:08:50

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0.52MB

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35页

所属栏目:

英语必修二
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《On the move》Period Two PPT

第一部分内容:基础自测

Ⅰ.重点单词

1.________n.球门

2.________n.基础;根据

3.________n.满意,满足

4.________adj.塑料制的

5.________n.因素,要素

6.________n.(形势或事态的)意外转折

7.________n.士兵,军人

8.________n.武装冲突,战斗,战争

9.________v.向……保证,使确信

掌握规律 巧记单词

defend(v.防守,防卫),将-nd变为-ns再加-ibledefensible adj.可防御的

respond(v.回答),将-nd变为-ns+-ibleresponsible adj.有责任的

形容词后缀-ible加在动词后,使动词变为形容词,其意义相当于“情态动词can+该动词的被动式”,所以在语义上有被动意义。如:the city can be defendedthe city is defensible

Ⅱ.核心短语

1. _____________回去;追溯

2. _____________在空中

3. _____________尽情地,心满意足地

4. _____________由……制成

5. _____________数百万的

6. _____________以……结束

7. _____________分解;发生故障;失败;毁掉

8. _____________在战场上

9. _____________爆发

10. _____________放下

... ... ...

On the move PPT,第二部分内容:互动探究

1.What benefits can you get from doing sports?做运动能给你带来什么好处?

benefit v.对……有用,使受益 n.益处

※benefit from/by得益于,得利于

be of benefit to对……有利

for sb. ’s benefit=for the benefit of sb. 为了某人的利益

※beneficial adj.有益的;受益的

be beneficial to对……有益,对……有用

(1)The giants’ success has benefited consumers in my country.

巨头的成功对我们国家的顾客有好处。

(2)Water_____________ both plants and animals all over the world.

水对全世界的植物和动物都有益。

(3)You must study hard_____________your own.

为了你自己的利益你必须努力学习。

(4)I have benefited a lot_____________reading lots of books.

阅读大量的书籍使我受益匪浅。

[一句多译]

(5)你的建议让我受益匪浅。

①Your advice_____________me.(beneficial)

②Your advice_____________ me.(benefit n.)

③Your advice_____________.(benefit v.)

④I _____________ your advice.(benefit v.)

2.The history of the game goes back over two thousand years to Ancient China.这项运动的历史可以追溯到两千多年前的中国古代。

go back(=date back/date from)回去;追溯

go through经历;通过;仔细检查;用完

go by(时间)流逝;消逝

go over复习;温习

go up上升

go down下降

go after追求;追赶

go against反对;违背

1.It was then known as cuju(kick ball),a game using a ball of animal skins with hair inside.它当时被称为蹴鞠(踢球),是一种用兽皮做成的球,球里面有毛。

※using a ball of animal skins with hair inside是现在分词短语作后置定语,修饰game 。

※现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。

※单个现在分词作定语,要放在所修饰词的前面,而现在分词短语作定语则要放在所修饰词的后面。

(1)They put an advertisement in a newspaper looking for rock musicians,but they could only find one who was good enough.

他们在报纸上登了一则广告,寻求摇滚乐歌手,但是他们只能找到一位足够好的。

(2)We arrived too late to catch the train_________(leave) at eight.

我们到得太晚了,没能赶上八点的火车。

(3)The next thing he saw was smoke_________ (rise) from behind the house.

他看到的下一个东西是从房子后面升起的烟。

(4)The _________ (sleep) boy must be dreaming,for he is smiling.

这个睡着的男孩一定在做梦,因为他在笑。

2.It is also a game that is very cheap to play. 这也是一种非常便宜的游戏。

本句是“be+adj.+to do”句型,在该句型中:

※形容词多为表示主语的性质、特征的词,如easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,good 等。

※不定式和句子主语是动宾关系,但用主动形式表示被动意义。

※在这种句型中,当不定式与句子的主语有动宾关系且是不及物动词时,应该在该不及物动词后加上适当的介词。

(1)In my opinion,the plan designed by the manager is hard_________(carry)  out.在我看来,经理制定的这个计划很难执行。

(2)The TV programme is easy for us_________(understand).

这个电视节目对我们来说很容易理解。

(3)The room whose window faces south is comfortable _________ (live) in.

窗子朝南的那个房间住起来很舒适。

... ... ...

On the move PPT,第三部分内容:达标检测

Ⅰ.单句语法填空

1. __________ (equip) with some tools,the farmers walked into the mountain.

2.Mr Smith and his wife broke______ two years ago because they had quarreled a lot before that.

3.You must cut out some of the______(content) of the document.

4.She stepped back appearing surprised and put up her hands,as if in ________(defend).

5.The thieves broke ______ the bank and stole a lot of money.

6.When she turned around,she saw someone______(stare) at her.

7.Cycling is highly______ (benefit) to health and the environment.

Ⅱ.完成句子

8.The girl__________________ the famous actor is my classmate.

等着见到那位著名演员的女孩是我的同学。

9.She was glad to see her child __________________.

看到她的孩子得到了很好的照顾,她很高兴。

10.At first the new surroundings __________________.

起初,新的环境让我难以忍受。

11.The cause of education__________________the people.(benefit n.)

教育事业是有利于人民的事业。

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