发布于：2020-05-24 21:16:35
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作者——聂耳
聂耳（1912-1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），代表作品有：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》
聆听民族器乐合奏《金蛇狂舞》
思考问题：
1)在曲子里你听到了什么声音？让你联想到什么场面？
2)请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪
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解释曲名及分析音乐要素
1)金蛇——比喻龙舟；
2)狂舞——比喻龙舟争先恐后的比赛面
3)速度——很快
4)快的速度表现一种什么气氛——热烈
5)乐曲中用什么乐器体现这种热闹的场面——大鼓和钹。
如果你是鼓手，你会敲击怎样的节奏为队员加油鼓劲呢？
1） 请学生创造鼓点节奏
2） 模仿鼓点节奏x x xx|ox x|
（学生拍手、腿模仿并用握拳代表休止符）
... ... ...
第一段。乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。
第二段。由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。
第三段。作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中“螺丝结顶”的结构形式。上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，洋溢出鲜明的民族性格特色和生活气息。
全曲以激越的锣鼓伴奏，更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。
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《金蛇狂舞》PPT课件2 乐曲简介 《金蛇狂舞》是一首民乐合奏曲。由我国著名音乐家聂耳创作。乐曲以活泼欢快的旋律和铿锵有力的节奏，表现出我国传统节日中舞龙、舞狮、划龙舟的热闹景..
《金蛇狂舞》PPT课件 一、教学内容 听赏《金蛇狂舞》 二、教学目标 1.通过欣赏本课乐曲，使学生了解中国的民乐，知道螺丝结顶与对答呼应等名族音乐表现手法。 2.结合聂耳的生平介绍，..
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