发布于：2020-05-25 06:48:26
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一、说材料
教学内容的设计思路
二、说教目标
1.感悟歌曲蕴含的情感，把握摇篮曲的音乐特性，用连贯，流畅，甜美，柔和的声音演唱歌曲.
2. 了解德国作曲家勃拉姆斯在艺术歌曲创作上取得的成就和贡献;了解摇篮曲这种音乐体裁.
3.感受歌曲中柔情真挚的母爱,认识母爱的伟大，能够理解母亲，学会感恩。
三、说教学重点、难点
深入挖掘作品内涵，激发内心情感，以情带声，有表现力的演唱。
将内在的情感转化为演唱动力，并正确运用演唱技巧，以情带声引导学生对歌曲八度大跳及双倚音的演唱，使学生真正感受摇篮曲的美与母爱的伟大。
本首歌曲的演唱方法的难点
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大家一起唱
¾ 1 1 O — 6 4 O5 — 3 1 4 3 2 1 —
啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦 啦 啦
注意：难点1到〉陌硕鹊囊糇肌
要求：演唱八度大跳音程时喉头要稳定，用气息支持声音，气息控制平稳，声音连贯，柔和保持高位置共鸣。
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勃拉姆斯（1833一1897）
德国作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上，他曾与巴赫，贝多芬齐名，被称作“德国三B”（他们的姓氏的第一个字母都是B）
他是一位热爱民族音乐，追求古典精神的作曲家，他一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。
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摇篮曲 勃拉姆斯曲PPT课件
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