《将相和》PPT课件11

战国（公元前403~公元前221）后期，秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。 

廉颇（生卒年不详），封信平君，战国末期赵国的名将，主要活动在赵惠文王（前298—前266）、赵孝成王（前266—前245）、赵悼襄王（前245—前236年）时期。与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。他曾在对齐国、魏国的战争中取得胜利。长平之战前期，他以固守的方式成功抵御了秦国军队。长平之战后，又击退了燕国的入侵，斩杀燕国的栗腹，并令对方割五城求和。晚年时，因不得志，他先后投奔魏国大梁和楚国，去世后葬于寿春（今安徽寿县境内）。

... ... ...

（1）课文中有几个小故事？找出每个故事相应的自然段。

（2）用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。

（3）各个故事之间有什么联系？

课文共讲述了三个故事：

第一个故事（1—10自然段）完璧归赵 。

第二个故事（11—15自然段）渑池之会。

第三个故事（16－18自然段）负荆请罪。

字形相近的字：

璧（        ）  壁（        ）

秦（        ）  奏（        ）

归（        ）  旧（        ）

克（        ）  刻（        ）

词语解释：

攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 

战无有胜：形容强大无比，每战必胜。 

负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

同心协力：协，合。团结一致，共同努力。 

... ... ...

蔺相如为上卿后，廉颇的反应 ：

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台！”

1、你感觉廉颇的性格特点是什么？

廉颇居功自傲、性格直率。

2、蔺相如真的只是靠他的“一张嘴”吗？请同学们一边读一边感悟，哪些地方可以看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。 

对于廉颇挑衅，蔺相如的反应 ：

行动上：“请病假不上朝，免得跟廉颇见面；远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。” 

语言上：秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

... ... ...

起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。 

经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。 

结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。 

课文中对蔺相如的细节描写 ：

蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦王理屈，就没有动兵的理由。”

表现了蔺相如：机智、勇敢

... ... ...

1．学会本课的10个生字。掌握“隆重、典礼、丝毫、抵御、侮辱、拒绝、和氏壁、完璧归赵”。

2．在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。

3．理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让的精神以及廉颇知错就改的好品质中到启示和教育。

起因：秦王企骗和氏璧

经过：机智勇敢斗秦王 

结果：完璧归赵封大夫

起因：侮辱赵王要鼓瑟 

经过：针锋相对逼击缶 

结果：再立大功封上卿 

起因：廉颇不服欲羞辱

经过：相如回避忍退让

结果：负荆请罪将相和

... ... ...

《将相和》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1．会认生字，能正确理解由生字组成的词语。 2．用较快的速度朗读课文，理清脉络，把握文章主要内容。 3．理解课文内容，分清事情的前..

《将相和》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：初读课文 1.课文主要讲了一件什么事？ 2.这件事由几个独立的小故事组成的？你能给出小标题吗？ ... ... ... 将相和PPT，第二部分内容：细..

《将相和》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：新课导入 作者简介 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。他继承父亲司马谈之职，任太史令。后因替投降匈奴的李陵辩护而获罪下狱..