发布于:2020-05-24 20:13:28
0《荷花》PPT教学课件
第一部分内容:新课导入
从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“ 花之君子”。
汪曾祺,江苏高邮人,1920年3月5日出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
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荷花PPT,第二部分内容:预习检测
褐 缝 倾 蒸
坼裂:裂开。
花蕊:花的雄蕊与雌蕊的统称。
流泻:迅速地流出、射出、跑过。
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荷花PPT,第三部分内容:整体感知
同学们在朗读这篇课文时,要读得舒展,读出自己对荷花的喜爱赞美之情。
课文主要写了什么内容?
主要写了荷花种植、生长、开花以及枯萎的过程。
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荷花PPT,第四部分内容:精读细研
从第1段我们知道了什么?
第1段告诉我们“我”家每年都种荷花。而且种在缸里。
阅读第2段,说出荷花的种植步骤。
选藕——铺马粪——盘藕秧子——倒河泥——晒河泥——倒两担水。
荷花生长过程是什么?
冒出小荷叶——冒出花骨朵——荷花开——露出小莲蓬——花蕊盛开
荷花好像说:“我开了。”
这是一句再简单明白不过的大白话,可用在这里,使前面的文字一下子活了起来。
文章第3段运用了什么修辞手法写荷花盛开?表达了什么?
拟人的修辞手法。表达了荷花盛开后我的欣喜与自豪。
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荷花PPT,第五部分内容:总结概括
课文通过描写作者小时候种荷花,以及荷花的生长过程,表达了对荷花的赞美以及对人生的思考。
定义:指作者带着强烈的主观感情去描写客观事物,通过景物来表达真挚的思想感情。
特点:通过荷花来表达自己对人生的思考和对生活的热爱之情。
例如:课文通过对荷花的描写来透露出对荷花的赞美与对人生的思考。
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荷花PPT,第六部分内容:拓展运用
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
周敦颐《爱莲说》
应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。
温庭筠《莲花》
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荷花PPT,第七部分内容:随堂演练
一、看拼音,写词语。
二、多音字,我知道。
三、形近字组词。
褐( )缝( ) 担( )倾( )
渴( )逢( ) 但( )顷( )
四、种荷花的藕不是我们常吃的那种藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫作“藕秧子”。告诉我们什么?
这句话写出了用于种荷花的藕和用于吃的藕的不同。
这是两张水墨荷花莲花PPT背景图片。古朴典雅的灰色荷叶,粉色荷花,白色祥云。.jpg格式;..
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