发布于:2020-05-24 21:02:00
0《天上的街市》PPT课件下载
第一部分内容:课文导入
请同学们讲讲牛郎织女的故事。
故事中的牛郎织女过着被禁锢,被束缚,难得一见的不幸生活。然而在郭沫若的《天上的街市》里,我们将会见到与此完全不同的牛郎织女……
1、了解作品内容的时代背景;
2、了解诗歌丰富的联想和想象;
3、提高诵读能力;
4、体会诗人对自由、幸福生活的向往。
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天上的街市PPT,第二部分内容:简介作者
郭沫若(1892年11月16日-1978年6月12日),幼名文豹,原名开贞,字鼎堂,号尚武,是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家,甲骨学四堂之一,第一届中央研究院院士。从1926年参加北伐,1927年参加了南昌起义,1928年2月因被国民党政府通缉,流亡日本,著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等重要学术著作,1958年9月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有《中国史稿》和《甲骨文合集》,全部作品编成《郭沫若全集》38卷。1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。
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天上的街市PPT,第三部分内容:整体感知
诵读指导:
读准字音:(1)自由读;(2)个体读;(3)全班读。
读准节奏:三节拍;重音。
读出感情:美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁。
听课文范读,说说你感受到哪些画面?
街灯、明星、街市、天河、牛郎织女。
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天上的街市PPT,第四部分内容:研读赏析
学习第一小节:(赏析后个体读)
①诗人望见了什么?又想到了什么?
街灯(实)-比喻-明星(虚)
明星(实)-比喻-街灯(虚)
②这一节中运用了哪些动词?你最喜欢哪个动词?
明:没变;闪:变化,现:本有;点:本无。
学习二、三、四小节:(赏析后男女接力读,男二,女三,合四。)
(运用刚才学习的方法,学习这几小节)
①一个“想”字总领了这三小节,那么诗人又想到了什么?
美丽的街市、珍奇的物品、天河、牛郎织女、牛儿、流星等。
②这三个小节中运用了好多动词,请找出来,并分析哪个动词用得好?
来往:来来往往。
闲游:闲暇时在外面随便走走。
提、走:悠闲地走。
表现牛郎织女自由自在、舒适幸福的生活。
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天上的街市PPT,第五部分内容:拓展延伸
配乐朗读课文,再次感受。
1、个体读。(生生互动点评)
致爱丽丝(钢琴)
秋日的私语(钢琴)
2、全班背。(三步法:读-背-补)
3、个体背。
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天上的街市PPT,第六部分内容:总结
1、学生总结:学习这节课后你收获到了什么?
2、教师总结: 写作特点:节奏和谐,富有音乐性。 联想自由,想象丰富。
周记写作:
充分发挥你的想象,设想一种“明天的生活”,可以写成散文和诗歌的形式。题目自拟,字数不限。
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