《语文园地四》PPT(五年级上册)

《语文园地四》PPT(五年级上册)

第一部分内容：交流平台

单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？

朗读是一种出声的阅读方式，是小学生语文学习中的一项重要技能，也是完成阅读教学任务的一项重要基本功。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶，也有助于情感的传递。

一、配乐融情

通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中。音乐在推进人的情感理解上也有着无与比拟的影响力。

二、巧图激情

必要的图画用得恰到好处时，一定会帮助学生理解课文，更能推波助澜，把学生的情感推上高潮的。

三、情境诱发

课文是平面的，如果只是粗略地阅读，理解也只会是平面的。让学生置身于情境中去理解、感悟和表达。表达出与情境契合的情感和思想来。可见，科学合理的情境创设确实能诱发心念，推动情感。

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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用

下面每组词语意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。

举世闻名  兴高采烈  足智多谋  呕心沥血

臭名远扬  得意忘形  诡计多端  处心积虑 

【举世闻名】全世界都知道。形容非常著名。

【臭名远扬】名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。

相同点都是表示名声传得很远，有名的意思；

不同的是举世闻名是褒义词，而臭名远扬是贬义词。

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语文园地PPT，第三部分内容：日积月累

【太平盛世】安定、兴盛的时代。

【国泰民安】泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。

【丰衣足食】穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

【安居乐业】指安定愉快地生活和劳动。

【政通人和】政事通达，人心和顺。 形容国家稳定，人民安乐。

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