《语文园地一》PPT(六年级上册)

《语文园地一》PPT(六年级上册)

第一部分内容：习  作

本次习作要求想象自己变成另一种东西，会发生什么，把变形后的经历写下来。

会走路的字 

有一天，我突然变成了一只小蚂蚁。我躺在一朵小花里正在睡大觉，一个小姑娘采下了这朵花，顺手夹进一本陈旧的书里。我当然也进了书本。①

“喂，你好，你也是一个字吗？ ”书本里传来整齐而细碎的声音。②

①交代故事的缘由。

②字们会说话，想象奇特，富有童趣。

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语文园地PPT，第二部分内容：交流平台

找一些有相似之处的文章比较着读，交流它们的异同点。

相同：《草原》和《牧场之国》都描写了草原风光。不同：前者不仅表现了草原的风光美，还表现了人情美和民俗美；后者只表现了风光美。

相同：《草原》和《牧场之国》都是抒情散文，都采用了情景交融的写法。不同：前者有直抒胸臆，也有精笔细描，还有清新质朴的写实；后者更多是寓情于景，一唱三叹———这就是真正的荷兰。

在围绕一个意思表达时，要将重要的部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。

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语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用

读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

三个“我是……”写出了花的广泛用途。列举全面，句式整齐，节奏感强，而且语意层层递进，突出了花是人类纯洁和神圣情感的寄托，表达了对花的高度赞美之情。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

三个句式一致的复句排比，把漓江的水的三个特点——静、清、绿，细致地描摹出来，使人如临其境。

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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累

过①故人庄

［唐］孟浩然

故人具②鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭③外斜。

开轩④面场圃⑤，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花⑥。

①过：拜访。②具：准备，置办。

③郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。

④轩：窗户。⑤圃：菜园。

⑥就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠近，指去做某事。

老朋友准备好了黄米饭和鸡肉，邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜。打开窗子，面对的是打谷场和菜园；端起酒杯，畅谈着今年庄稼的长势。等到重阳节，我还要再来与你欣赏菊花。

这首诗生动地描绘了优美的山水田园风光和农家的劳动生活，真切地抒发了朋友间的情谊，同时也表达了作者的隐逸之情。

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