《小马过河》PPT

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第一部分内容：新课导入

从前，有一匹小马，有一天，它半袋驮着麦子去磨坊时，途中要经过一条小河。老牛说河水很浅，松鼠却说河水很深，那么河水到底是深还是浅？小马最终有没有过河呢？想知道答案，那就快读读《小马过河》这篇课文吧！

彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。儿童文学作家。1946年毕业于浙江瑞安中学后，长期当中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。

主要作品：寓言《云》《罂粟花》《牛虻和牛虱》《母鸡生蛋》等。

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小马过河PPT，第二部分内容：我会读

马棚   驮麦子   磨坊   挡住

伯伯   深浅   立刻   突然

哩   唉   试试   马蹄   既然

【连蹦带跳】表示蹦和跳的动作紧接着，差不多同时发生。

【磨坊】磨面粉等的作坊。

【为难】感到难以应付。

【立刻】表示动作行为紧接着某个时候；马上。

【难为情】脸上下不来；不好意思。

【亲切】热情而关心。

词语对对碰

愿意——乐意 挡住——拦住 如果——假如 立刻——马上

突然——忽然 吃惊——惊讶 四周——周围 亲切——亲密

浅——深      高兴——难过     飞快——缓慢

挡住——让开  仔细——马虎     亲切——冷漠

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小马过河PPT，第三部分内容：妙解课文

同学们，请听课文朗读，思考：

这篇课文出现了哪些动物？讲了一个什么故事？

认真朗读课文，思考：

1.小马几次过河？

2.每次过河的态度是怎样的？

小马第一次过河

找出相关段落读一读，说说小马过河的原因，从第一次过河中可以看出小马怎样的性格特点？

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

小马为什么过河？你知道小马过河的原因吗？

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

1.小马为什么为难？

2.小马此时有怎样的心理活动，你从中体会到了什么？

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小马过河PPT，第四部分内容：主旨归纳

本文是一篇童话故事，写小马为了帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去，两次来到河边的不同表现和不同结果。这个故事告诉我们：判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

带有“马”字的成语

千军万马　马到成功　万马奔腾　蛛丝马迹　一马平川

一马当先　马不停蹄　单枪匹马　马马虎虎　天马行空

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小马过河PPT，第五部分内容：课后作业

1.听写词语。

2.将故事复述给朋友听。

3.写一写：假如有一只小兔和一头大象也要过河，会怎么样？请以“小兔过河”或“大象过河”自编故事，讲给爸爸妈妈听听。

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《小马过河》PPT精品课件 第一部分内容：我会认 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写 愿 上下结构 意 上下结构 麦 上下结构 该 左右结构 ... ... ... 小马过河PPT，第..