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《汤姆・索亚历险记》PPT课件

《汤姆・索亚历险记》PPT课件

发布于:2020-08-19 08:35:21

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1.44MB

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31页

所属栏目:

六年级下册
模板简介:

《汤姆·索亚历险记》PPT课件下载

第一部分内容:课前导入

汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了'海盗',弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的'葬礼'上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝基在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

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汤姆索亚历险记PPT,第二部分内容:课前预习

马克·吐温(1835—1910),美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学史上的林肯”。马克·吐温是他的笔名。

主要作品:《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《乞丐王子》等。

1.初读课文,完成:

(1)自读课文,借助拼音,读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。

(2)查字典或联系上下文理解词语。

2. 交流学习情况

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汤姆索亚历险记PPT,第三部分内容:词语解释

祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

诚心诚意:指心意真挚诚恳。

呻吟:指人因痛苦而发出声音。

绝望:希望断绝;毫无希望。

欣喜若狂:欣喜得像发狂。形容高兴到了极点。

喧嚷:(好些人)大声地叫或说。

浩浩荡荡:原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮,规模宏大。

吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。

摸索:试探着(行进)。

荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。

告诫:警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。

衣衫褴褛:衣服破破烂烂。

滔滔不绝:形容话很多,连续不断。绝,完结。

词语对对碰

搜索——搜寻 凄惨——悲惨

热切——恳切 吹嘘——吹捧

荒唐——荒谬 告诫——劝诫

滔滔不绝——口若悬河

公开——私密 荒唐——合理

透露——隐瞒 遵守——违背

欣喜若狂——悲痛欲绝

滔滔不绝——哑口无言

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汤姆索亚历险记PPT,第四部分内容:课文详解

他,是一个活泼可爱的孩子;

他,是一个机智勇敢的孩子;

他,是一个贪玩调皮的孩子;

他,也是一个具有男子气概的孩子;

他,就是汤姆·索亚。

让我们走进课文,跟着汤姆一起去探险。

第一部分(第1自然段):写汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中,撒切尔太太和波莉姨妈更是悲痛欲绝。

第二部分(第2—3自然段):写汤姆和贝琪平安归来,全镇欢庆并到撒切尔法官家祝贺。

第三部分(第4自然段):写汤姆向人们讲述他和贝琪在洞中的历险过程。

第四部分(第5—15自然段):写汤姆身体恢复后去看望伙伴哈克、贝琪,得知山洞已被封上的消息。

第一部分:汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中

撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。

“说胡话”“呼喊”“抬起头”“呻吟”等动作写出了撒切尔太太内心的无限悲痛,“侧耳听上好久”表现了她急切盼望孩子归来的心情。

波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。

对波莉姨妈“满头的灰发几乎全变白了”这一细节描写,突出了她悲痛、绝望的心情。

描写撒切尔夫人时,作者略带夸张地写了她的动作和神态;

对波莉姨妈则主要写了她外貌(头发)的变化。

第二部分:写汤姆和贝琪平安归来,全镇欢庆并到撒切尔法官家祝贺

半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”

在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

运用“泪水如雨”的比喻手法和“洒了一地”的夸张手法,写出了人们因为孩子平安归来不禁喜极而泣的温馨场景。

虽然汤姆和贝琪不是自己家的孩子,但镇上的人们却好似找回自己的宝贝一样开心。由此可见,全镇人们亲如一家,体现了村民们的质朴和善良。

第三部分:汤姆向人们讲述他和贝琪在洞中的历险过程

汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路。

结果:历经重重困难,终于找到出口,安全回家。洞口被封,强盗乔埃困死洞中。

他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。

思考:这句话说明了什么?表现了汤姆怎样的性格特点?

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汤姆索亚历险记PPT,第五部分内容:主旨归纳

本文讲述了汤姆·索亚和贝琪从山洞中脱险回家后的故事,塑造了一个爱冒险、胆大心细、有担当的“顽童”形象,表达了作者对汤姆·索亚的智慧、正义和勇敢的赞赏之情。

抓住关于人物动作、语言、神态的描写,感受人物的形象特点:人物的动作、语言、神态往往能够立体地反映一个人的性格和心理,对于我们理解人物形象有很大的帮助。如从撒切尔太太“抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去”的描写中,我们可以看到撒切尔太太失去孩子后内心的极度绝望。从脱险以后,汤姆的夸张讲述中,我们可以看出汤姆是一个爱表现自己的人。

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汤姆索亚历险记PPT,第六部分内容:拓展延伸

对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。

我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡.恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。

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