《彩虹》PPT课件(第2课时)

《彩虹》PPT课件(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.正确朗读课文，注意分句间的停顿，试着读出分句的语气。 (重点)

2.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。

通过上节课的学习，我们已经和彩虹交上了朋友，这节课我们继续和彩虹在一起。 

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彩虹PPT，第二部分内容：新知探究

雨停了，天上有一座美丽的桥。

朗读时要体现对彩虹的喜爱之情。

表明作者很喜欢彩虹。

把彩虹比作桥。

爸爸，你那把浇水用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

意思是：那就是我在下雨。

朗读时用天真、疑问的语气。

你还能在文中找到“那不就是我在下雨吗”这样的句子吗？

“天上不就多了一个月亮吗？”“花裙子飘啊飘，不就成了一朵彩云吗？”

如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？

首先注意词语的连续，读好“彩虹桥”“荡来荡去”“飘啊飘”“一朵彩云” 。然后理解分句中几个连续动作“挂”“荡”“飘”，最后读好反问句，结尾语调上扬。

用“跳来跳去”和“想来想去”说句子。

1. 青蛙在和荷叶上跳来跳去。

2. 我想来想去，还是不明白这个词语的意思。

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彩虹PPT，第三部分内容：课堂练习

一、用红线将搭配恰当的词连起来。

一座         一个          一朵

彩云            桥           月亮

二、 课文中“我”真的提着爸爸那把水壶了吗？你从哪个词语中知道的？

“我”没有提着爸爸的水壶。

从“如果”中可以知道。

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