《棉花姑娘》PPT课件(第2课时)

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点)

2.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”的表达效果，并进行拓展说话。(难点)

3.了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。（重点）

上节课我们已经初步学习了《棉花姑娘》这篇课文。这节课我们继续学习。 

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棉花姑娘PPT，第二部分内容：新知探究

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

这两句话把棉花姑娘当作人来写了。

用“盼望”说句子。

1. 我盼望着明天是个晴朗的好天气。

2.小明盼望着早日和朋友相聚。

你能找出棉花姑娘请求给自己看病的三位医生吗？

燕子、啄木鸟、青蛙。

比一比  说一说：

你喜欢哪一组？为什么？

碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子

雪白的棉花——雪白雪白的棉花

我更喜欢后面的一组。

因为这样表达显得更“绿”、更“白”、更美。

而且读起来更有节奏。

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棉花姑娘PPT，第三部分内容：课堂练习

一、照样子，写词语。

例：雪白雪白的棉花

火红火红的

金黄金黄的

二、回忆课文，说一说。

1.啄木鸟为什么不帮棉花姑娘捉害虫呢？

因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

2.从哪些词语中可以看出啄木鸟说话很有礼貌？

对不起；请。

动物“医生”奖章获得者      

蜻蜓：我是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续飞行一小时不着陆。我爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。

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