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人教版小学数学三年级上册第单元倍的认识第2课时求一个数是另一个数的几倍,目录一二探索新知三当堂检测四课堂小结,1.圈一圈,填一填粉花:黄花:,2.想一想,填一填(1)9里面有()个3,9就是3的()倍。(2)20里面有()个4,20是的()倍。33,探究点2一个数是另一个数的几倍想办法解决,在小组内交流。用表示擦桌椅的人数:用表示扫地的人数:方法一:画图法,方法二:计算法12÷4=3答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。求出的结果3的后面能加上“倍”吗?易错点“倍”只是表示两个量之间的一种关系,不是一个单位名称,因此不能加上“倍”字。(选题源于教材P3第2题)1.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?长跳绳的长度是短跳绳的3倍。短跳绳:长跳绳:,18÷6=32.(选题源于教材P3第3题)答:小鹿的只数是小猴的3倍。归纳总结:一个数是另一个数的几倍:求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。1.妈妈买回10个苹果和2个梨子,苹果的个数是梨子的几倍?(1)画一画:用○代表苹果,△代表梨子○○○○○○○○○○△△docerID:32703737夯实基础,(2)想一想:要求苹果的个数是梨子的几倍,就是求()里面有几个(),用()法计算。102除10÷2=(3)解答:答:苹果的个数是梨子的倍,2.张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有24只。24-6=18(只)18÷6=3答:白兔的只数是灰兔的3倍。3.一本书有4页,兰兰已经看了9页。没看的是已看的几倍?(4-9)÷9=36÷9=4答:没看的是已看的4倍。辨析:两步计算的应用题,先(4-9)计算出没有看的页码,用得到的(36÷9)计算没看的是看的几倍。易错辨析,课堂小结,作业:请完成教材第页练习十一第8题、第10题。课后作业,人教版小学数学三年级上册第单元倍的认识演示完毕感谢聆听,温馨提示关于字体关于图片1.为了保证文字可读性,文档正文字体为:黑体。授权方式为:个人非商用仅限于您的个人非商业目的进行使用,如需商用请自行购买版权。1.免扣元素素材来源:Freepngs/Colorhub/Pixabay/Pexels,网站均有声明所有图片为免费下载,并且不受限制。2.课件中部分图片素材来源于教材
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