小学数学一年级《加减法巧算》PPT

小学生加减法的巧算生活让人快乐，学习让人更快乐！轻松学习数学！,目录,加思维重点1个思想2个准则3大定律 ,两个准则①同级运算才可以带符号搬家。（加减法为同级运算，乘除法为同级运算，带符号搬家相当于交换律）②每个数的符号，是它的左边的符号。同级运算 想要添去括号，一定要看括号前面是加还是减。个位是1+9，2+8，3+7，4+6，5+5 可以凑整。当遇到加数在两个以上，式子中所有加数都接近于同一个数，可以这个数为基准变加为乘适用于式子中找不到好朋友，但数字又很大的题目加法直接添去，不变号,练习：,如287-87，末位相同，抵消后面变为0。适用于连减，打包后可利用技巧的式子。体现的思想是通过观察，把想先放到一起算的加括号，尾巴相同，可以抵消，往往需要先去括号。混合运算,进行加减巧算时，凑整之后对于原数与整十、整百、整千相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则处理。可以结合加（乘）法交换律、加（乘）法结合律、乘法分配律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。502＋799－298－97 是一道加减混合运算，每个数都接近于整百数，可以将这些数拆成两部分，再把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减，最后把两部分合起来 （1）9999＋999＋99＋9（2）这四个数分别接近于整万、整千、整百、整十，可以将9999看做10000，999看做1000，99看做100，9看做10，这样每个数都多了1，最后再从它们的和中减去4个1，即可得出结果 ,487＋321＋113＋479 观察式子，发现487和113、321和479，分别相加可以凑成整百数，可以通过加法交换律将487和113相加，321和479相加，再将它们的结果相加，即可得出结果（3）872＋284－272（4）观察式子，可以先用872与272想减得到整百数，再与284相加 ,537－142－58式子最后连续减142和58，可以用加法结合律，先将142与58相加，再用537减去它们的和 （5）321＋（279－155）（6）先去掉式子中的括号，发现321和279的和是整百数，再减去155，快速得到答案,98＋97－96－95＋94＋93－92－91＋90＋89„„－4－3＋2＋1这道题看上去很复杂，其实仔细观察题目，发现每四个运算符号依顺序重复出现一次，所以每四个为一个组进行计算（7）,谢谢观看，欢迎指导！