小学数学人教版一年级《100以内数认识》PPT

100以内数的认识人教版数学一年级下册第4单元主讲老师：颖老师Understandingofnumberswithin100,目录教学过程拓展升华01020304,第一部分,1．使学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，感受100以内数的大小，建立100以内数的概念与数感。2．使学生知道10个一是十，10个十是一百。 3．培养学生的动手操作、观察、分析、比较的能力，渗透估计、优化等数学思想方法。教学重点,第二部分教学过程,一、复习旧知,二、引入新知真棒！这里一共有多少小木棒呢？动手数一数吧！,二、引入新知,三、数数那么有谁知道三是五根木棒怎么摆，又清楚又简单呢？继续从35数到42，同学们39后面是多少？39后面是40！三十五是有3个十和5个一组成,三、数数我们一起数一数，一共有多少星星。四、练一练,五、游戏：对口令,五、想一想有四十粒。有二十七粒。有三十三粒。六、读一读，写一写。这两个3是一个意思吗？六、读一读，写一写。三种颜色的的纽扣一共有多少个？10个十。从右边起,七、做一做1、,七、做一做2、写出计数器上的数并读出来。第三部分拓展升华,一、数的顺序和大小比较今天老师也写了两个个数，87和82. 现在把这两个数比一比，然后用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一句话。比较两个数的大小，我们除了可以用“多一些，少一些，多得多，少得多”来表示外，还可以用什么符号来连接呢？二、我会填1、2、排一排。第四部分,1.小朋友们！今天我们复习了什么内容？（100以内的数的数数，写数，读数，数的组成，大小的比较和排序……）你对今天的表现满意吗？还有什么不懂的问题吗2.同学们！努力就会有收获，只要你认真努力的学习，你就一定行，对自己要有信心，你一定可以做到最棒的！加油哦！,感谢观看，欢迎指导！人教版数学一年级下册第4单元主讲老师：颖老师Thankyouforwatching,Welcometotheguide!