人教版小学六年级数学上册19连续求一个数几分之几是多少的问题PPT课件

连续求一个数的几分之几是多少的问题第1单元分数乘法人教版数学六年级上册完整课件直接使用,1.列式计算。课堂练习,2.红萝卜地有多少平方米？举手回答：从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？阅读与理解整个大棚的面积是__________。萝卜地的面积占整个大棚面积的________。红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。要求的是___________的面积。红萝卜地有多少平方米？红萝卜地,答：红萝卜地有60平方米。第一步计算和第二步计算中表示的单位“1”。先求萝卜地面积分步算式再求红萝卜地面积综合算式方法一：小组交流：试着解决问题，并用自己的话来解释所列算式先求的什么，在求的什么。方法二,答：红萝卜地有60平方米。先求红萝卜地占大棚面积的几分之几分步算式再求红萝卜地面积综合算式,先算萝卜地的面积再算红萝卜地面积是萝卜地面积的几分之几检验响想一想红萝卜地有多少公顷？连一连。“1”多少名同学想成为科学家？36人,方法一答：有9人想成为科学家。方法二,答：有9人想成为科学家。１1１9老师的人数科学家的人数,答：海豹的寿命大约是20年。C40+30=70(kg),这节课你们都学会了哪些知识？连续求一个数的几分之几是多少的问题3.可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。1.连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。2.要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。模板中使用的字体为:汉仪霸蛮体,W汉仪全唐诗简(正文)，汉仪明禅刻本字体，仅限于个人使用，如需商用请您自行购买商用版权；模板说明模板中使用的图片为pngss网站免费可商用图片（可根据需要自己更换）为保证作者权益，模板禁止二次销售转卖等行为，（如发现将追究法律责任）。谢谢聆听第1单元分数乘法人教版数学六年级上册完整课件直接使用