北师大版小学二年级数学上册分一分出除法PPT课件

完整课件直接使用北师大数学二年级上册第2课时分苹果分一分与除法,1.结合“分苹果”的具体情境和操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的快乐。【重点】通过操作、表达、思考,体会“平均分”的含义。【难点】体验分东西的方法的多样性,且有不同的策略,培养数感。同学们,我们的好朋友笑笑呀,今天特别高兴,原来今天是她的生日,她特地邀请小伙伴来家做客,准备开一个生日party。笑笑为大家准备了很多好吃的,看她拿出了什么?12个苹果,每个篮子装4个苹果,每袋装4个，需要几个袋子？两次分苹果有什么相同的地方？圈一圈，填一填。9,圈一圈，算一算。（1）24个西瓜（2）个纸箱,每排4人，排排（或每排人，排4排）每排8人，排排（或每排人，排8排）每排24人，排1排（或每排1人，排24排）,平均分有两种情形：一种是“平均每份是几个”，一种是“平均可以分几份”。每份的个数×分得的份数=总个数,分一分，填一填。(1)有1支铅笔，每支分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。(2)有12块蛋糕，如果分给4个小朋友，平均每人分()块。圈一圈，填一填。每颗糖分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。把这些糖平均分给个小朋友，每个小朋友分()颗糖。分月饼。(1)上面一共有()块月饼，如果每个学生分2块，可以分给()个学生。(2)如果每个学生分块，可以分给()个学生。()如果每个学生分块，可以分给()个学生。(4)如果平均分给9个学生，每个学生分()块。1892,如果有2个盒子，平均每个盒子可以装()个乒乓球。如果每只小狗分7根骨头，可以分给()只小狗。2,填一填。(1)平均每个小朋友分到()朵小花。(2)如果每个小朋友分到朵小花，可以分给()个小朋友。算一算。一共有多少个桃子？(1)4×＝24(个)或×4＝24(个)答：一共有24个桃子。一些气球，比0个多，比40个少，把它们平均分后，分的份数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？×＝(个)答：这些气球有个。完整课件直接使用北师大数学二年级上册第2课时分苹果谢谢聆听