北师大版小学六年级数学上册圆的认识PPT课件

完整课件直接使用第8课时圆的认识（一）北师大版数学六年级上册,1.了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。.能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。3.体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。什么是长方形的面积？长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。正方形所占平面的大小叫做正方形的面积。下底上底高底高梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２三角形的面积＝底×高÷２平行四边形的面积＝底×高,圆所占平面的大小叫做圆的面积。什么是圆的面积？如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。我能求出正方形的面积,我还用求长方形面积的方法，画方格试试！,O画方格数一数，不是整数，怎么办呢？圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。O·r=5m1m1m数方格子估算由此可推知圆的面积大约是３r,（将圆分成若干等分）能不能把圆转化成我们学过的图形来计算呢？圆转化成我们学过的图形四等分,八等分,十六等分,……近似的长方形,拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么关系？圆的面积圆周长的一半平行四边形的面积＝底×高平行四边形的面积圆的半径,你能利用方格估计下图中圆的面积吗？圆的面积大约是（）个小方格。圆的面积大约是（）个小方格。37148,看一看，比一比，你发现了什么？圆内接的多边形边数越多，它和圆的面积越接近。如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系？推导一下圆的面积计算公式。圆的面积公式S=π×(r^),（1）把一个圆平均分成若干份后，能够拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当圆周长的（），宽相当圆的（）。（）一个圆的半径是厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。一半半径1.561.56填空。5=（）3=（）0.1=（）10=（）1.=（）1=（）4=（）0.7=（）590.011001.441160.49填空。（1）圆的半径越大，面积就越大。（）（）半圆的面积是它所在圆的面积的一半。（）（3）如果两个圆的周长相等，那它们的面积也一定相等（）判断。一个圆形杯垫的半径是4cm，这个杯垫的面积是多少平方厘米？3.14×4＝3.14×16＝50.4（cm）答：这个杯垫的面积是50.4平方厘米。完整课件直接使用第8课时谢谢您的聆听北师大版数学六年级上册