统编版小学三年级语文下册语文园地PPT课件

语文园地七输入您的完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）共计2课时,1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话，学会写寻物启事。学习目标,积累好词好句交流的内容,本次交流平台的内容是“有意识地用上平时积累的语言”。这几组句子都特别富有表现力，同学们可以把自己平时怎样积累优美的词句或个性化的语言，以及如何将它们准确而恰当地运用到习作中的经历和同学交流。交流指导,与同学交流的内容既可以是教材上的，也可以是自己读过的其他课外书中的语言，可以是词语、句子或者段落。交流时可以说说自己具体积累了哪些内容，还可以说一说自己的积累标准，也可以和同学交流自己在习作中运用平时所积累的语言的实例，请同学们帮忙提提建议，看看有哪些可以改进的地方。我在进行景色描写的时侯总是不知道怎样将景色写得生动形象。所以在读的过程中我就有意识地积累了描写景色的词语，我积累了描写颜色的ABB式词语，如绿油油、黄灿灿、红彤彤等，还有“事物名称加颜色”的词语，如柠檬黄、玫瑰红、茄子紫等，这些词语可为我的习作加分不少呢!交流,嗯，我也在日常的交流和表达中注意使用平时积累的语言。有一回，我向小伙伴介绍我去野营时躺在草地上看星星的情景，就用上了我在作文书中看到的关于星星的描写，他们都觉得我使用的词汇既有趣，又生动!,我觉得我们可以准备一个积累本，把自己觉得优美的句段摘抄下来。但是也不能在习作中完全照搬照抄，我都是先积累下来，然后学着仿写。“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……你是否听说过……,“你可知道，大海深处是怎样的吗?”是一个问句，课文后面的内容给出了答案，这里运用了设问的修辞方法，故意先提出问题，通过自己提问自己回答来引起读者的注意和思考。对于像例句中这样的开放性问题，回答时要注意抓住问句中的关键词，也就是要写什么事物，这个事物的特点是什么，使所答对应所问。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗?我从来没有看见过那么多形状各异、别具风格的石头。那些石头看起来凌乱，仔细看却似乎又错落有致。有的石头像花瓣，有的石头像狮子头，有的石头像桃子，有的石头像藤椅，有的几块围在一起看起来像简易的桌椅，有的单一块，仿佛一个大柱子，最奇的是有两块相对的石头，它们看起来怒目相向，当有风吹过的时候却像是两个人在低语，真是有趣极了!,你是否听说过，那里的花是多么特别吗?那不是花枝，不是花圃，而是花海啊!远远望去，那一大片花海颜色繁多，像一条非常明丽的彩虹横铺在地上，而颜色却远不止赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种!那种小米似的金色小花有三四片花瓣，好像害羞的胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯地往外看;旁边的花茎上是一串紫色的花朵，花瓣上布满白色的花，好像一只只展翅欲飞的蝴蝶;最特别的是那株篮色的花，大多还是花骨朵儿，只有很少的几朵绽开一两片花瓣，像伸出了小手似的，和过往的人们打着招呼。读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色的外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宇5月20日,寻物启事，是指个人或单位丢失物品后，希望通过启事得到帮助找物品的一种应用文。寻物启事一般可以贴在失物地点或大街上，也可刊登在报纸上，或者通过网络、电台、电视台播放。寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。(1)标题。使所答对可以使用“寻物启事”，也可以具体一些如“寻钥匙启事”“寻飞机模型启事”等。(2)正文。正文一般包括以下三方面内容：①丢失物品的详细介绍。包括名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等。②寻物者的联系方式。包括住址、电话、邮箱等。③如有必要，还可以写明给予酬劳之类的话语。(3)落款。在启事的末尾，一般要有姓名、单位等，还要署上发文的日期。寻物启事昨天晚上，我不慎将一串钥匙落在了小区健身活动室，上面有一个金属制成的小羊钥匙扣。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宇5月20日,语文园地七输入您的完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）2课时,1.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多的字，把字写规范、端正、整洁。2.借助拼音诵读，体会成语，积累词语。学习目标,笔画少的字，结构和位置比较难把握，容易写得比例失调，所以笔画较少的字，要把笔画写开一些、写舒展一些，这样整个字在田字格中看起来才美观、大方。止首笔竖在竖中线上，第二笔短横在横中线上侧，第三笔短竖在横中线上侧起笔，末笔横长而平，整个字要写得舒展。内竖笔与横折钩在左上格相接，构成字框。竖撇从竖中线上端起笔，穿过框顶撇向左竖，“人”的末笔捺变点，点笔与左撇相接与田字格中心。术横笔在横中线上方，竖笔在竖中线上，撇、捺收笔持平，最后的点位于右上格横笔的上方。斗前两笔点在左上格，后两笔横笔在横中线下侧起笔，竖笔在竖中线右侧，相交于田字格中心右下侧。笔画较多的字，因为受空间限制，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。露“⻗”短“路”大。“⻗”居上居中，中间竖在竖中线上，“路”的足字旁和“各”分居竖中线两侧。醒书写时要注意“酉”“星”宽窄相当，顶部和底部左右旁都平齐。“酉”框的顶部在横中线上方，竖弯收笔于横中线；“星”的“日”上宽下窄，在右上格，“生”写在右下格，三横长短不一。慧“彗”窄长，“心”宽扁。“彗”的两个“丰”分列竖中线左右，两竖收笔于横中线，“彐”居中，首笔横折的横段在横中线上，心居下居中。蘑“艹”扁“磨”大。“艹”居上居中，“广”从上、左包围“林”和“石”，底部“广”高“石”低，“广”点笔在竖中线上，“林”在横中线部位，两“木”左小右大，分列竖中线两侧，“石”首笔横偏右，撇从竖中线起笔，“口”稍扁。提示:下面这些都是八字成语。◇兵(bīng)来将(jiàng)挡，水来土掩。意思：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。◇不入虎穴，焉(yān)得虎子。意思：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不历艰险，就不能获得成功。◇眼见为实，耳听为虚。意思：听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。形容不要轻信传闻，看到的才是事实。◇近朱者赤(chì)，近墨者黑。意思：比喻接近好人使人变好，接近坏人可以使人变坏。我还知道这样的八个字的成语:十年树木，百年树人。桃李不言，下自成蹊。差之毫厘，谬以千里。一叶障目，不见泰山。拓展: