《大气受热过程与热力环流》自然地理要素及现象PPT

《大气受热过程与热力环流》自然地理要素及现象PPT

第一部分内容：基础梳理

一、大气的受热过程

1．大气的根本热源

就整个地球大气来说，热量的根本来源是__________。

2．大气对太阳辐射的削弱作用

二、大气对地面的保温作用

1．大气对地面的保温作用

(1)大地暖大气：上图中①为__________，它经过大气时，几乎全部被大气中的水汽和__________ (主要在对流层中)吸收。

(2)大气暖大地：上图中②为__________，对地面起到__________作用。

2．大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用的共同意义

缩小了气温的__________，使地表附近的气温变化幅度减小，从而为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。

三、热力环流与大气运动

1．热力环流

(1)形成原因：地面__________。

(2)形成过程

①A地受热，空气上升，形成__________；D处空气密度增大，形成__________。

②B、C两地冷却，空气下沉，形成__________；F、E处空气密度减小，形成__________。

③同一水平面上，气流由__________流向__________。

2．大气的水平运动——风

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大气受热过程与热力环流PPT，第二部分内容：自主测评

一、判断题

1．大气对太阳辐射的吸收具有选择性，二氧化碳主要吸收紫外线。(　　)

2．晴朗的天空呈蔚蓝色是大气吸收的结果。(　　)

3．一般来说，云层越薄，到达地面的太阳辐射越多。(　　)

4．地面辐射为短波辐射，太阳辐射为长波辐射。(　　)

5．太阳辐射是大气的主要的直接热源。(　　)

6．无论南北半球，高低空的风向是一致的。(　　)

二、选择题

7．大气对太阳辐射的吸收作用具有选择性，下列叙述错误的是(　　)

A．臭氧强烈吸收太阳辐射中的紫外线

B．水汽和二氧化碳强烈吸收太阳辐射中的红外线

C．大气对太阳辐射中的可见光部分吸收较少

D．大气强烈吸收太阳辐射中能量较强的可见光部分

8．近地面大气增温的直接原因是吸收了(　　)

A．太阳辐射　B．地面辐射

C．大气辐射　D．大气逆辐射

9．大气水平运动的原动力是(　　)

A．水平气压梯度力

B．地转偏向力

C．摩擦力

D．三力合力

10．使高空的大气产生水平运动的两个力是(　　)

①水平气压梯度力  ②地转偏向力

③摩擦力  ④离心力

A．①②　B．②③

C．①③　D．③④

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大气受热过程与热力环流PPT，第三部分内容：师生互动

大气的受热过程

【情景导入诱思】

读大气对地面的保温作用图，探究下列问题。

(1)写出图中字母代表的箭头含义：

A______________；B______________；C____________；

D______________；G______________；I____________。

(2)从数量上看，A＞D的原因是_______________________________________________。

图中I的作用是________________________________。

(3)比较晴天与阴天的气温日较差大小，并分析其原因。

(4)深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止农作物大面积冻害，其主要原因是什么？

提示：(1)太阳辐射　大气吸收的太阳辐射　大气反射、散射的太阳辐射　到达地面的太阳辐射　大气吸收的地面辐射　大气逆辐射

(2)大气的削弱作用　补偿地面损失的热量

(3)晴天日较差大，阴天日较差小。　晴天，白天大气的削弱作用弱，温度高；夜晚大气逆辐射弱，温度低，温差大。阴天，白天大气的削弱作用强，温度较晴天低；晚上大气逆辐射强，温度较晴天高，故温差较晴天小。

(4)浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射，使降温幅度减小。

【对点跟踪训练】

读图(图中e、f表示不同作用，a、b、c、d表示不同辐射)，回答1～2题。

1．对地面起保温作用的是(　　)

A．箭头a表示的辐射　B．箭头b表示的辐射

C．箭头c表示的辐射　D．箭头d表示的辐射

2．当大气中的云量和水汽含量增加时(　　)

①箭头f可能增强　②箭头e可能增强　③箭头c可能增强　④箭头a可能增强

A．①②④　B．②③④

C．①③④　D．①②③

【情景导入诱思】

阅读材料，探究下列问题。

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

(1)孔明灯是怎么升空的呢？

(2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理？

(3)在下图中绘制热力环流，将A、B、C、D四点按气压和气温由大到小的顺序分别排序，并说明判断过程。

提示：(1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。

(2)热力环流。

气压：PA>PD>PC>PB。在高空和近地面各画一条水平线作参照，近地面气压高于高空，即PA>PB，PD>PC；同一等压面下面的点的气压高于等压面上面的点，即PA>PD，PC>PB。

气温：TD>TA>TC>TB。在高空和近地面各画一条水平线作参照，近地面气温高于高空，即TA>TB，TD>TC；盛行上升气流处的近地面空气温度高于同高度其他地点，故TD>TA；上升气流使C处温度升高，TC>TB。

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大气受热过程与热力环流PPT，第四部分内容：提升素养

考点一　大气的受热过程

(2019•连云港高一期末)图甲为大气受热过程示意图，图乙为济南市2018年12月15日、16日天气示意图。读图回答1～2题。

1．使近地面大气温度升高的热量传递过程是(　　)

A．①→②→③　　　B．①→②→④

C．②→③→④　D．②→④→③

2．与15日相比，16日气温日较差变化的主要原因是(　　)

A．①减弱，③增强　B．②减弱，③增强

C．②增强，③减弱　D．②增强，④减弱

考点二　热力环流

(2019•天津六校高一期末)下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图。读图回答3～4题。

 3．图示甲、乙、丙、丁气压值大小比较，正确的是(　　)

A．甲>乙>丙>丁　B．甲>乙>丁>丙

C．乙>甲>丙>丁　D．乙>甲>丁>丙

4．此时，关于甲、乙两地的说法，正确的是(　　)

A．甲地温度高于乙地

B．甲地湿度高于乙地

C．乙地垂直方向气流下沉

D．乙地容易出现阴雨天

考点三　大气的水平运动——风

大气的水平运动就是风，风的形成受多种因素的影响，不同条件下，风向和风速都是不同的。据此回答5～6题。

5．只影响风向而不影响风速的力是(　　)

A．只有地转偏向力

B．水平气压梯度力和摩擦力

C．地转偏向力和摩擦力

D．水平气压梯度力和地转偏向力

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