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《本章整合》元素与物质世界PPT

《本章整合》元素与物质世界PPT

发布于:2020-05-25 02:16:47

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高中必修一
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《本章整合》元素与物质世界PPT

第一部分内容:突破一

离子大量共存的判断

典例1在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的一组离子是(  )

A.Na+、Cu2+、Cl-、SO_4^2'-'   B.K+、Ca2+、NO_3^'-' 、CO_3^2'-' 

C.Mg2+、NH_4^+、SO_4^2'-' 、Na+D.Na+、K+、Cl-、SO_4^2'-' 

方法总结1.离子不能大量共存的类型

(1)复分解反应型

①生成难溶物或微溶物的离子不能大量共存。

②生成气体及挥发性物质的离子不能大量共存。 

③生成难电离物质(水、弱酸、一水合氨等)。

(2)氧化还原型

具有较强氧化性的离子与具有较强还原性的离子,会发生氧化还原反应而不能大量共存。

2.判断离子共存的“六大注意”

(1)注意判断离子共存的情况,“能”“不能”“一定”“可能”“一定不能”。

(2)注意题干中提示的溶液酸碱性,酸性溶液应考虑H+的存在,碱性溶液应考虑OH-的存在。

(3)注意题干中提示的溶液颜色,溶液无色时,有色离子不能大量存在。

(4)注意正确理解“透明溶液”,不能认为“有色”就不透明。CuSO4溶液是蓝色透明的溶液。

(5)注意氧化性离子和还原性离子会发生氧化还原反应而不能大量共存,如ClO-在酸性、碱性、中性溶液中都具有氧化性,与还原性离子Fe2+、S2-、HS-、I-、SO_3^2'-' 、HSO_3^'-' 等都不能大量共存。又如“NO_3^'-' +H+”组合具有强氧化性,能与Fe2+、S2-、HS-、I-、SO_3^2'-' 、HSO_3^'-' 等发生氧化还原反应而不能大量共存。

对点训练1-1在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是(  )

A.Mg2+、Ag+、NO_3^'-' 、Cl-

B.Cu2+、Na+、SO_4^2'-' 、Cl-

C.Ba2+、K+、NO_3^'-' 、Cl-

D.Zn2+、Na+、OH-、SO_4^2'-' 

解析:选项A中的Ag+与Cl-不能大量共存,生成的AgCl不溶;选项B中Cu2+在水溶液中显蓝色;选项D中OH-不能大量存在于酸性溶液中;选项C中各离子能够大量共存,且为无色。

对点训练1-2下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )

A.弱酸性溶液中:Mg2+、SO_4^2'-' 、NH_4^+、Cl-

B.含SO_4^2'-' 的溶液中:K+、Ag+、CO_3^2'-' 、Br-

C.含NO_3^'-' 的溶液中:I-、SO_4^2'-' 、H+、Cl-

D.强酸性溶液中:SO_3^2'-' 、K+、Cl-、Na+

... ... ...

本章整合PPT,第二部分内容:突破二

离子方程式的判断与书写

典例2离子方程式Ba2++SO_4^2'-'  BaSO4↓可能表示(  )

①可溶性钡盐溶液与可溶性硫酸盐溶液之间的反应

②氢氧化钡溶液与可溶性硫酸盐溶液之间的反应

③稀硫酸与可溶性钡盐溶液之间的反应

④氢氧化钡溶液与稀硫酸反应

A.①②B.①②④

C.②③D.①③

解析:②中,若Ba(OH)2溶液与CuSO4或MgSO4溶液反应,除生成BaSO4沉淀外,还有Cu(OH)2或Mg(OH)2沉淀。④中,除生成BaSO4沉淀外,还生成水,因此离子方程式中还应该有水。

方法规律1.离子方程式书写步骤(以CaCO3与盐酸的反应为例)

2.离子方程式正误判断的总体思路 

【微点拨】(1)浓盐酸、浓硝酸在离子方程式中写离子符号,而浓硫酸写化学式。

(2)在写离子方程式时,HCO_3^'-' 、HS-、HSO_3^'-' 等弱酸的酸式盐不能拆开写,而HSO_4^'-' 应拆开写。

(3)四种常见的微溶物是Ag2SO4、CaSO4、MgCO3、Ca(OH)2。

3.“定1法”书写酸式盐与碱反应的离子方程式

(1)将少量物质定为“1 mol”,若少量物质有两种或两种以上离子参加反应,则参加反应离子的物质的量之比与物质组成之比相符。

(2)依据少量物质中离子的物质的量,确定过量物质中实际参加反应的离子的物质的量。

(3)依据“先中和后沉淀”的思路书写。

如向Ca(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液的离子方程式的书写方法为:

对点训练2向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,请完成下列问题:

(1)写出反应的离子方程式:_________。 

(2)下列三种情况下,离子方程式与(1)相同的是_________(填字母)。 

A.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液显中性

B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至_________ 恰好完全沉淀

C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量

... ... ...

本章整合PPT,第三部分内容:突破三

快速准确地熟记氧化还原反应有关概念的方法

典例3工业上可由下列方法制得高效饮用水处理剂高铁酸钠

(Na2FeO4):Fe2O3+3Na2O2 2Na2FeO4+Na2O,

下列说法正确的是(  )

A.反应中Fe2O3是还原剂

B.Fe2O3可以通过铁丝在氧气中燃烧制得

C.3 mol Na2O2反应,有3 mol电子转移

D.在Na2FeO4中Fe为+4价,具有强氧化性,能消毒杀菌

解析:Fe元素的化合价由+3价升高到+6价,反应中Fe2O3做还原剂,A项正确;铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4,B项错误;3 mol Na2O2反应,有6 mol电子转移,C项错误;在Na2FeO4中Fe为+6价,具有强氧化性,能消毒杀菌,D项错误。

理清氧化还原反应有关概念间的关系

方法规律1.联想记忆关键词

(1)记忆口诀:“升失氧还、降得还氧”。其含义即:化合价升高→失去电子(电子对偏离)→被氧化→还原剂→具有还原性(失电子能力)。化合价降低→得到电子 (电子对偏向)→被还原→氧化剂→具有氧化性(得电子能力)。

(2)记忆口诀:“剂性一致,其他相反”。其含义是氧化剂具有氧化性,还原剂具有还原性。“其他相反”即氧化剂被还原,发生还原反应,得还原产物;还原剂被氧化,发生氧化反应,得氧化产物。

2.学会正确的分析方法

化合价变化是分析一切氧化还原反应问题的前提和基础,正确标出各元素的化合价是分析氧化还原反应的关键和突破口。具体方法是找变价,判类型(是否为氧化还原反应)。分升降,定其他(化合价升高,失去电子,发生氧化反应,化合价降低,得到电子,发生还原反应)。

... ... ...

本章整合PPT,第四部分内容:突破四

电子守恒规律及应用

典例41.52 g某铁的氧化物(FexO)溶于足量盐酸中,向所得溶液中通入标准状况下112 mL Cl2,恰好将铁元素完全氧化成Fe3+。x值为(  )

A.0.80B.0.85C.0.90D.0.93

解析:根据得失电子守恒可知,FexO被氧化为Fe3+失去的电子数和Cl2得到的电子数相等。标准状况下112 mL Cl2得到电子为0.01 mol,则有:

方法规律守恒规律——得失电子相等

即在氧化还原反应中元素化合价升高总数与降低总数相等,实质是反应中失电子总数与得电子总数相等。

应用:氧化还原反应方程式的配平及相关计算。

利用守恒规律,可以抛开烦琐的反应过程,可不写化学方程式,不追究中间反应过程,只要把物质分为初态和终态, 从得电子与失电子两个方面进行整体思维,便可迅速获得正确结果。

对点训练4在一定条件下, _____和氟气可发生反应

2RO_3^n'-' +F2+4OH- 2RO_4^2'-' +2F-+2H2O,从而可知在RO_3^n'-' 中元素R的化合价为(  )

A.+4B.+5

C.+6D.+7

解析:设_____中R的化合价为+x价,则反应前后R的化合价变化为+x价→+6价,F的化合价变化为0价→-1价,由电子守恒可知2×(+6-x)=2×[0-(-1)],即x=5。

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