发布于:2020-05-24 18:43:16
01.通过探究活动能说出质量守恒定律的内容
2.从微观角度知道质量守恒定律的实质
3.质量守恒定律的应用
什么是科学探究?
科学探究:对一个未知问题提出猜想和假设,并用科学实验的方法验证假设是否成立的过程。
我们做过或学过哪些科学探究实验?
对蜡烛及其燃烧的探究
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
空气中氧气含量的探究
制取氧气与氧气性质的探究
测定水的组成的探究
... ... ...
物质在发生化学变化时,反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢?
查阅资料(实验前准备):
方案一:白磷自燃
①白磷(剧毒,易自燃)存放于水中,取出时用镊子。
②燃烧时为免锥形瓶底部破裂,应在锥形瓶底部铺上一层细沙。
③白磷燃烧要消耗空气中的氧气,所以一定要在密闭容器中实验。
④气球的作用:缓冲作用,防止气体膨胀,瓶内压强增大,将胶塞迸出。
... ... ...
思考:所有化学反应都遵守质量守恒定律吗?
稀盐酸和碳酸钠反应前后的质量测定
①把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中,放在天平托盘上,调节天平平衡;
②取下小烧杯并将其倾斜,使小试管中的盐酸和碳酸钠反应;
③一段时间后,再把烧杯放在天平上,观察天平指针的变化。
镁带燃烧前后的质量测定
①取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将它们一起放在天平上称量;
②在石棉网上方点燃镁条;
③将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量,观察天平指针的变化。
... ... ...
理解质量守恒定律的定义时要注意:
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
1、参加化学反应的各物质,意味着不参加反应的物质的质量不能计算在内。
2、质量守恒定律适用于所有的化学变化,物理变化不在讨论范围。
3、质量守恒定律的“守恒”,是指质量守恒,而不是体积、分子个数或其他方面的守恒。
4、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如气体或沉淀也应考虑。
... ... ...
三、质量守恒定律应用:
1、确定某物质组成的元素的种类
1.某化合物加热完全分解生成KCl和O2 推断该化合物所含元素:________.
2.1.6g某物质在氧气中燃烧生成1.8gH2O和4.4gCO2,试推断该物质的组成元素为________.
3.某物质加热分解产生氧化铜和水,则该物质含有的全部元素是( )
A.Cu、O、H B.Cu、O C.O、H D.Cu、H
2、推断反应物或生成物化学式
1. 在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为______
2. 如右图所示,每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子,已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物,则乙物质的化学式为( )
A、A2B B、AB2
C、AB D、A4B2
... ... ...
1) 物质A受热分解生成了氨气、水和二氧化碳,则组成物质A的元素是( )
2) 某可燃物在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则可燃物一定含有 ( )元素,可能含有( ) 元素;
3) 某可燃物在氧气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫,则可燃物一定含有( )元素,可能含有( )元素;
4)某可燃物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水,则可燃物一定含有( )元素,可能含有( )元素;
... ... ...
化学方程式的读法
(1)宏观读法:碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
(2)数量读法:每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
(3)微观读法:每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
1、用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式。
2、化学方程式表明了:
①反应物、生成物和反应条件;
②参加反应的各微粒之间的数量关系;
③表示各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比,通过相对分子质量(或相对原子质量)来表示。
《质量守恒定律》化学反应的定量研究PPT课件 想一想 物质在发生化学变化时,反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢?化学家从很早便开始关注这个问题。 方案1:红磷..
《质量守恒定律》化学变化及其表示PPT课件3 实验1 反应前后天平平衡 实验2 反应后天平不平衡 解决问题 如何改进实验3,使反应后天平仍然平衡? 有气体参加、有气体生成反应,验证质量..
《质量守恒定律》化学变化及其表示PPT课件2 一天,福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗,房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道:敬爱的先生,别人都说你很聪明,那么你能告诉我你..
PPT标签:
质量守恒定律PPT课件