《物体在水中是沉还是浮》沉和浮PPT课件3

一、教学引入

说说生活中见到哪些物体在水中是沉还是浮。

二、观察物体的沉浮    

1、教师演示实验，定义沉浮概念：把一小块石子放入水中，观察现象。把一木块放入水中，观察现象。再把一个稍重的塑料块放入水中，观察到塑料块的大部分浸入水中，判断塑料块是沉还是浮？

像塑料块这样，只要物体不沉入水底，悬浮在水中，都属于浮的情况。

2、板书课题

你认为我们判断物体在水中沉浮的标准是什么呢？

事实真的如同学们所说：重的物体会下沉，轻的物体会上浮；大的物体会下沉，小的物体会上浮吗？  

把物体在水中的沉浮归结为物体的轻重和大小来作为判断标准，可以吗？

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通过对以上物体进行实验验证，我们发现对有些物体在水中是沉还是浮，作出了错误的预测判断。

讨   论：我们为什么会出现预测上的错误？ 

思   考：影响物体沉浮的因素有哪些？

通过我们的思考分析，使我们明白影响物体沉浮的因素有：物体体积的大小、物体的轻重、物体的形状、物体本身的材料、物体是否是空心等变量。在接下来的学习中，我们将围绕这些变量，进行沉浮原因的探索。

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通过实验验证的数据，使我们明白了什么？

同一种材料构成的物体，当把它们的重量变轻、体积变小，它们在水中的沉浮状况是不变的。

反向思考：如果把同一种材料的重量、体积增加，它们的沉浮状况会改变吗？

你们跟前有一些回形针和小木块，参照书第4页的方法进行实验操作，并把实验结果记录在以上同样的表格中，进行分析，你会得出什么结论？

同一种材料构成的物体，当把它们重量增重、体积变大，它们在水中的沉浮状况是不变的。

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由以上实验得出的结果我们再来讨论：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮规律有什么特点？

同一种材料构成的物体，改变它的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会改变的。

知识要点：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。

2、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。

第一部分内容：探究新知 观察物体的沉浮 把砖块和木块分别轻轻地放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。 发现：把砖块和木块轻轻地放入水中，砖块沉在水底，木块浮在水面上。..

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