发布于:2020-05-25 02:25:46
0青岛版三年级下册科学,风的形成PPT课件
第一部分内容:学习目标
学习目标:
1、知道风是在空气有冷热差别的条件下产生的,理解风的成因。
2、能应用已有的知识和经验对风的成因作假设性解释;能提出探究活动的大致思路,并能用简单的器材初步学会做空气流动形成风的模拟实验。
3、想知道,爱提问,喜欢大胆想象;愿意合作交流;认识到科学是不断发展的。
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风的形成PPT,第二部分内容:自学指导
自学指导一:
自学课本24—25页,思考:
自然界的风是怎样形成的?
5钟后说一说,并设计实验验证。
让我们来感受风的力量
(一)制造风、感受风
空气的流动形成风。
空气的流动可能与什么有关?
实验方向:
1.热空气是怎样流动的?
2.热空气的流动与风的形成有什么关系?
实验要求:
1.先设计出实验方案,然后分工实验。
2.注意用火安全,看到现象后,马上把火熄灭.
3.讨论实验现象说明了什么?
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自学指导二:
自学课本26页思考:风与我们的生活有哪些关系?
2分钟后看谁说得好。
1.风引起空气流动带来降水、降雪。
2.大范围的空气流动引起洋流运动,平衡海水的热量分布。
3.调节大气的温度差异,将赤道地区的上升热气流向两极扩散。
4.风媒植物的传粉和繁殖。
5.风能发电。
6.空气净化,污染空气扩散等。
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风的形成PPT,第三部分内容:当堂达标
当堂达标:
1、风扇扇出风是因为______。
2、自然界的风是怎么形成的?
3、说一说风对人们的生活有什么影响?
4、帆船是借助什么力量行驶的呢?怎样控制方向呢?
制作风车模型
思考:帆船是怎样借助风的力量形式的?
青岛版三年级下册科学,风的形成PPT,第一部分内容:趣味学习 谜语 云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。 动动手手,动动脑 把教室的门开一条缝,将纸条 分别..
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风的形成PPT课件