《让更多的灯泡亮起来》PPT课件

青岛版三年级下册科学，让更多的灯泡亮起来PPT课件

第一部分内容：复习回顾

1．一个完整的电路主要包括_____、_____、_____、四部分。

2．下列事情中哪一项用不到电？（    ）。

A．用电饭锅做饭   B．打电话

C．上网发邮件      D．用煤气做饭

3．下面哪些电器用的电不是发电厂来的？（    ）。

A．手电筒发光   B．电视

C．洗衣机        D．电脑

4．手电筒的外壳相当于电路中的（    ）。

A．电源    B．导线    C．开关    D．用电器

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让更多的灯泡亮起来PPT，第二部分内容：内容分析

开关和电源在电路中的位置不会影响灯泡的亮灭

你知道这个电路中电流的流向么？

产生电流的条件:

1.电路必须是回路。（即电路是闭合的）

2.电路中必须有可用的电源。

试着画出该电路中电流的流向。当开关闭合时，L1和L2会亮么？

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让更多的灯泡亮起来PPT，第三部分内容：比一比

1.各用电器首尾相连，电流只有一条路径。

2.电路中任一个开关断开，整个电路都不会产生电流。

3.电路中电流强度处处相等，总电压等于各部分电压之和。 

1.各用电器并列接收电路，电流不止一条路径。

2.电流有多条通路；有一条通路断开，不影响其他通路的断开。

3.电路中各电流等于各支路之和，各之路电压相等。 

在电池节数相同的情况下，两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗，并列地连在电路里发出的光亮。

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让更多的灯泡亮起来PPT，第四部分内容：达标练习

1．在同一电路上，一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连，这种电路是      电路。

2．在同一电路上，有两个或两个以上的用电器，各个用电器都有不同的开关，这种电路是      电路。

3．当好小法官

（1）一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。（    ）

（2）把两个灯泡成串地连接在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。（    ）

（3）把两个灯泡并联在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。（    ）

（4）家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。（    ）

4．说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的？

青岛版三年级下册科学，让更多的灯泡亮起来PPT，第一部分内容：使用灯座的小电灯 ①在电池盒的两端各连接一根电线，把电池安装在电池盒里。 ②用连接电池的两根电线的另一端接触小灯..