《风向和风速》天气PPT

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第一部分内容：新课导入

谜底是什么呢？

你们觉得能听到，看到风吗？能用能想到的描述风的词语来描述风吗？

能听到风。看不见风，

风是冷的、快的、冰冷的

怎样知道风的存在呢？

使花成长。吹树叶、野草叶子。吹掉帽子。

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风向和风速PPT，第二部分内容：风向和风向标

什么是风向呢？

风向指风吹来的方向

北风  由北向南吹的风

东风  由东向西吹的风

东南风  由东南向西北吹的风

风向测量工具：风向标。

风向标的箭头指向的什么？

是风吹来的方向。我们用它来描述方向。

我们怎样来制作风向标呢？

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风向和风速PPT，第三部分内容：风速和风速等级

什么是风速？ 

风速是风每秒钟行进多少米。

风速测量仪器：风速仪。

风速仪，它有3~4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。

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风向和风速PPT，第四部分内容：怎样描述风速

我们用感官怎样知道风速的大小呢？

在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速。

为了便于长时间得观察和记录，我们也可以做一面风旗。

怎样制作风旗呢？

制作材料：一块布（长约35厘米，宽20厘米）、一张硬纸板（长约40厘米，宽6厘米）、订书器。

制作步骤：

（1）将硬纸板对折，将布对齐折痕放入纸板内，将纸板合上。

（2）用订书器将纸板订结实。

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风向和风速PPT，第五部分内容：课堂练习

一、填空题

1.气象学家把风速记为___________个等级。

2.风速仪是___________的仪器。

3.西风是由_______向_______吹来的风，东南风是由_______向_______吹来的风。

4.风速的单位是_______。          

二、判断题

1.脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动是3级风。（      ）

2.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（     ）

3.风速仪，它有3~4个风杯（   ）

4.风有大小、方向。(     ) 

三、选择题

1.用简化的风速等级来划分风速时，大风用数字（     ）表示。

A 1  B 2  C 3

2.至少达到（   ）风速时，我们走路难以打伞。

A 6级    B 5级    C 4级

四、简答题

1.我们怎样来制作风向标呢？

制作步骤：1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开1厘米的缝隙。

2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端缝隙，并固定。

3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

2.怎样制作风旗呢？

制作材料：一块布（长约35厘米，宽20厘米）、一张硬纸板（长约40厘米，宽6厘米）、订书器。

（1）将硬纸板对折，将布对齐折痕放入纸板内，将纸板合上。

（2）用订书器将纸板订结实。

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