《我们的小缆车》运动和力PPT

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第一部分内容：动手实践

安装一个小缆车

实验目的  安装小缆车

实验器材  车身、车轱辘、垫圈、线绳

实验步骤  1.出示材料；2.安装小车；3.让小车运动起来。

实验要求  让静止的小车运动起来

照图安装一个小缆车

细绳栓在小车的位置与小车的运动的方向有关吗？

怎样不让小车掉下去？

铁垫圈起了什么作用？

需要多大的力可以使小车运动起来？

线绳只有拴在恰当的位置，一般是在车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进的方向一致，否则小车会跑偏。

我们提水，感觉有一个向下的拉力；我们背书包，感到有一个向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。

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我们的小缆车PPT，第二部分内容：拓展延伸

力是物体之间的相互作用，形象一点说，力就是“推”和“拉”的作用。力的概念最初是从人体用劲使肌肉紧张的感觉中抽象出来的。

牛顿——英国伟大的物理学家、数学家、天文学家，经典力学体系的奠基人。

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我们的小缆车PPT，第三部分内容：本课小结

重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。

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我们的小缆车PPT，第四部分内容：课堂练习

1.（          ）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。

2. 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得（          ）。

1.重力和拉力没有关系，不能决定小车的运动。（     ）

2.力是物体之间的相互作用。（      ）

3.我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书本对肩部有向下的压力，这都是因为物体受到重力的作用。（      ）

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我们的小缆车PPT，第五部分内容：课后作业

查阅资料，说明各种交通工具是靠什么作为动力运动的。

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