《考察家乡的自然水域》环境和我们PPT

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第一部分内容：导入新课

家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？让我们去考察一下吧！

小组讨论，想一想考察时要注意什么，并制订一份考察计划。

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考察家乡的自然水域PPT，第二部分内容：探究新知

要真正了解家乡水域的环境状况，我们要实地考察。

如何进行实体考察呢？

具体方法如下：

（1）考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放。

（2）再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物

（3）最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。

考察的过程中要做到仔细、全面，及时记录，必要时可以拍照或咨询当地居民。

水样的采集

水样的采集时需要注意什么？

1）取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区；

2）不要用手直接触碰水，可以用勺子和漏斗采集，容器可以是空的矿泉水瓶或玻璃瓶。

3）采集好后及时把盖子盖好，采集好的水要及时分析。

观察水样方法

如何观察水样？

（1）把水样静置一段时间后，看有没有杂质沉淀下来，再判断杂质是什么。

（2）用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物。

小组合作。依据观察结果听写考察报告

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考察家乡的自然水域PPT，第三部分内容：拓展延伸

依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：

第一类 主要适用于源头水、国家自然保护区； 

第二类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护  区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等； 

第三类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区； 第四类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；

第五类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 

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考察家乡的自然水域PPT，第四部分内容：本课总结

1.考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放。再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。

2.观察水样注意事项

3.观察水样方法

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考察家乡的自然水域PPT，第四部分内容：本课练习

一、判断题

1、考察家乡水域我们的作业，不需要家长陪同。（    ） 

2、考察家乡水域取样时小心岸边湿滑，不要到深水区（   ） 

3、考察家乡水域取样时，不要用手直接碰触水，最好带上手套。（   ） 

4、用显微镜发现标本移动方向和图像方向相同。（  ） 

二、选择题

1、下列选择中，（     ）不是考察自然水域的方法。

A 静置沉淀     B 用显微镜观察     C 闻味、品尝

2、很多早期的自然科学研究得到第一手资料的方法是（   ）

A 考察       B 研究       C 论文

3、（    ）一般是指江河、湖泊、运河、渠道、水库、湿地等水聚集的地方

A 自然河流  B 自然水域  C 自然区域

4、在实地考察时哪项不是观察水要注意的（    ）

A 水的颜色怎样   B 水里有没有动植物  C 水周围的景色    

三、简答题

1、如何保护家乡的水环境？

1、从自身做起，不向水库中投放垃圾。

2、对身边的人宣传保护我们的水库。

3、自发组织去清理水库边上的垃圾。

4、向政府建议加强治理水库的力度。

5、坚决抵制一切破坏环境的行为，并加强监督。

2、水样的采集时需要注意什么？

1、在老师的陪同下进行考察。

2、考察时做到仔细,全面。

3、取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区

4、取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。

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考察家乡的自然水域PPT，第五部分内容：家庭作业

分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？

《考察家乡的自然水域》环境和我们PPT 第一部分内容：制定计划 家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？让我们去考察一下吧！ 考察活动前的准备 1.商议考察活动的..