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《民族团结与民族区域自治》民族团结与祖国统一PPT课件

《民族团结与民族区域自治》民族团结与祖国统一PPT课件

发布于:2020-05-25 02:06:04

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3.99MB

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53页

所属栏目:

八年级下册
模板简介:

说一说,比一比

你能说出哪些少数民族的名称?

观察地图,你发现了我国民族分布的特点吗?

1、大杂居,小聚居

2、西部多,东部少

泼水节是傣族的节日,于傣历6月15日举行,相传为纪念十二个姑娘杀死魔王,轮流抱着滚烫的魔头泼水降温直到魔头死去,后发展为辞旧迎新的节日。被泼的水越多受到的祝福就越多。

傣族、阿昌族、德昂族、佤族布朗族等

火把节白天饮酒,并举行摔跤,赛马,斗牛等庆祝活动,入夜点起篙火,燃起火把在田间林边游行,以祈愿除虫害,祝福健康快乐! 

哈尼族、拉祜族

纳西族、傈僳族

白族、彝族等

... ... ...

唐朝的民族政策

政策:“全其部落,顺其土俗”的开明政策。

行政制度:“羁縻州”(设立于内地不同的行政设施,长官都由当地人来担任,可以世袭,政府一般不过问其内部政务,这种统治边远民族的地方行政制度,叫“羁縻州”)

影响:维护了国家统一,唐朝繁荣昌盛。

元朝的民族分化政策

元朝实行民族分化政策,把全国各族人分为不同等级,当时有蒙古人,色目人,汉人和南人4个等级。元朝中央和行省长官,地方官吏首选蒙古人,有缺才依次参用色目人,汉人。元朝法律规定:蒙古人殴打汉人,汉人不得还手;蒙古人打死汉人,只罚他出征和赔偿丧葬费;汉人打死蒙古人,则判死刑;汉人,南人不准私藏武器,集体打猎或集会祭祀。由于制造民族岐视,加强民族压迫,激起各族人民的反抗和起义,促进元朝统治走向崩溃。

... ... ...

一、民族平等与民族团结

㈠民族分布格局:大杂居、小聚居

㈡新中国民族政策:民族平等、民族团结

具体表现:P67、P70----71

⑴政治上:保障少数民族平等参与______。

⑵习俗上:尊重和保护少数民族的风俗习惯、_____________。

⑶文教上:保护少数民族具特色的____。

既反对_____,也反对______。

(4)经济上:安排__________,扶植________ 

意义:维护和促进了各民族和睦相处、_____的良好民族关系。  

... ... ...

我国处理民族关系的基本原则

各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利,履行相同的义务.

各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系.

民族共同繁荣

指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展,民族素质得到提高。

从中你得到什么启示?

什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展

加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望

民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证

维护民族团结是每个公民的神圣职责,是每个公民的义务

... ... ...

二、民族区域自治制度

关于民族问题的一项基本政治制度是什么?它的含义是什么?

含义:是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行____,设立自治机关,行使自治权,由______当家作主,自己管理本民族____。

中国的民族自治地方分为哪几级?

目前我国设立了哪几个省级自治区?

⑴三个层次:自治区、自治州、自治县(旗)

⑵五个省级自治区:内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏

... ... ...

想一想:实行民族区域自治有 哪些优越性?

①有利于维护了国家主权统一。

②有利于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来。

③有利于把国家富强和民族繁荣结合起来。 

④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 

... ... ...

1、我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是(      )

A、人民代表大会制度

B、民族区域自治制度

C、共产党领导的多党合作和政治协商制度

D、社会主义制度

2、我国在处理民族关系的问题上应坚持(   )

A、民族平等、团结和共同繁荣的原则

B、实施经济特区的政策

C、实行完全自治的模式

D、实施大力开发西部资源的政策

3、中华民族的最高利益,各族人民的共同愿望是(    )

A、扩大国土面积

B、促进经济发展

C、促进人口增长

D、加强民族团结,维护祖国统一

1、我国是一个多民族的大家庭,各族人民都是国家的主人。(       )

2、我们既要反对大汉族主义,又要反对地方民族主义。(      )

3、维护中华民族大团结主要是汉族公民的责任。(      )

... ... ...

作为一名中学生,你怎样来维护祖国民族团结?

履行这项义务,对我们中学生来说,就是要做到“三个尊重”,

尊重各民族的宗教信仰,

尊重各民族的风俗习惯,

尊重各民族的语言文字。

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