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《北魏政治和北方民族大交融》PPT教学课件

《北魏政治和北方民族大交融》PPT教学课件

发布于:2020-05-25 07:30:32

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七年级上册
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《北魏政治和北方民族大交融》PPT教学课件

第一部分内容:北魏的建立和统一

1.北魏政权的建立者:东北地区鲜卑族拓拔部

386年,拓拔建立北魏

都城:平城(山西大同)

2.439年,北魏统一黄河流域,统一北方,民族融合已成趋势。

北魏统一北方,初步结束了前秦瓦解后北方的分裂局面,北方出现了民族融合的趋势。 

根据课本内容及图片,理解“民族融合”的含义

民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。

它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第二部分内容:北魏孝文帝改革

原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,他四岁继皇位,是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时,祖母冯太后去世,开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响。

北魏孝文帝为什么要迁都呢?

孝文帝迁都洛阳

①平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要

②平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化

①对洛阳的建设和发展起到重要作用

②为进一步实行改革创造了条件

2.迁都之后的改革措施:

假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族文化呢?

北魏孝文帝改革

①439年,北魏统一黄河流域,统一北方。

②黄河流域民族融合成为趋势。

①迁都洛阳 

②汉化措施 

影响:促进了北方民族大融合,有利于北方经济的发展,加速了北方少数民族的封建化进程。

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第三部分内容:思维点击

孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者,他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族地区,却要向汉族学习,实施汉化政策呢?

其一,孝文帝从小受汉族文化的熏陶,热衷于中原文化;

其二,孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败的教训,深知鲜卑族必须适应占中原主流的汉族人的文化;

其三,汉族文化经过长期发展,各方面都有比游牧文化更为先进,孝文帝推行汉化政策客观上讲是顺应时势。 

孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第四部分内容:认真选一选

下列关于北魏孝文帝改革作用的表述,不正确的是(      )

A.加速了北方少数民族封建化的进程

B.促进了北方民族的大融合

C.促进了北方经济的发展

D.使孝文帝统一了黄河流域

阅读下列材料:

恩格斯说:在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的”经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。

(1)例举与恩格斯的话最吻合的一次中国古代改革?

(2)你知道这场改革的前后,哪些方面发生了变化吗? 

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