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《中华文化的勃兴(二)》国家的产生和社会的变革PPT课件5

《中华文化的勃兴(二)》国家的产生和社会的变革PPT课件5

发布于:2020-05-24 21:53:44

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所属栏目:

七年级上册
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春秋战国时期我国在经济、政治、军事上各发生了什么重大事情?

西方学者说世界有三个圣人,一个是基督教的创始人耶稣,另一个是佛教的创始人释迦牟尼,还有一个是谁? 

圣人  孔子

名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。

你知道人们为什么尊称孔子为圣人,他有哪些主要的历史贡献?

... ... ...

孔子—儒家学派创始人

政治思想方面

1.提出“仁”的学说

2.主张“爱人”,“为政以德”

3.反对苛政和任意刑杀

... ... ...

孔子教育思想:

1 教育对象:创办私学,广收门徒

2 教育理念:“因材施教”,善于启发学生思考问题

3 学习态度:老老实实,谦虚好学

4 学习方法:“温故而知新”

诸子百家及其思想主张

“百家”主要指哪些学派?各派代表人物有哪些?

“百家争鸣”指各家学派纷纷著书立说,广收门徒,针对社会问题,争相发表自己的见解以期待统治者采用。

... ... ...

1、儒家学派的创始人是(     )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

2、提出“民贵君轻”观点的思想家是(    )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

3、下列观点不属于韩非子的是(     )

A.反对不义战争

B.应按照现实需要进行改革

C.权力应集中在君主手中

D.以法治国

... ... ...

春秋晚期,鲁国人,儒家学派的创始人,大思想家、教育家。

政治主张:提出“仁”的学说;主张“爱人”,反对苛政和任意刑杀。

教育思想(成就):

①兴办私学,广收门徒;

②教学方法:注意“因材施教”;

③学习方法:教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要“温故而知新”。

著作:孔子根据鲁国历史材料编成《春秋》。《论语》是由其弟子整理,记载孔子言论编成一书;

孔子是大思想家、教育家,他的学说后来经发展成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。

2.战国时期“百家争鸣”中的主要派别及代表人物 

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中华文化的勃兴(二)PPT课件
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