《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件4

阅读教材（P8）案例—— “田甜成长的经历” ，思考回答问题.

公民权利知多少？

宪法是公民基本权利的确认书和保证书，它规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可分为九个方面。

（书本：Ｐ９）

情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”

情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？

... ... ...

1、公民在行使权利时要尊重他人的权利。

2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。

3、公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。

4、公民在行使权利时必须要用合法的方式。

课堂上和课下

（1）讲述自己行使权利的小故事。

第一类：用权的故事。你是怎样行使你的权利的？

第二类：维权的故事。平时你有没有受到侵权的事？你是怎样对待的？

根据所学知识，分析这些行使权利的故事，在行使权利时是否正确合理？ 

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