发布于：2020-05-25 10:18:45
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教材分析：
一、教学目标
１、知识目标
使学生了解学习权也是一个人权利的表现；认识到学习是有苦有乐的；，使学生知道通过学习，可以探索世界的奥妙。
２、能力目标
通过小组讨论、导入故事欣赏歌曲等活动，使学生学会对自己的学习进行有效地调控，并从体验学习中的苦与乐的过程中，学会寻找学习中的乐趣，知道珍惜自己的权利。
３、情感态度与价值观目标
通过引导学生对自己和名人学习活动的分析，让学生认识到学习过程是艰苦的，同时也蕴含着极大的乐趣，最终以积极的态度面对学习，培养对学习的乐趣，热爱学习。
二、教学重点和难点
１、重点：体验学习活动的苦与乐，认识学习的必要性。
２、 难点：以积极的态度对待学习，学会体验学习的乐趣。
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１、说说学习中的辛苦与乐趣
（１）小组讨论相互交流感受：
结合你自己的经历，说说自己在学习过程中的苦的表现是什么，曾体验过什么样的乐趣。
（２）世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？
说一说你的所见所闻。
... ... ...
本课小结：
现在的社会不学习是不行的、是无法生存的。到学校上学是学习的最佳途径，我国《义务教育法》规定，青少年有接受义务教育的权利。但这个世界上仍然还有一些同龄人，因为各种原因，无法保证正常的学习。比起他们，我们现在所拥有的学习权利和机会本身是一种幸运和快乐。我们要珍惜自己现在拥有的学习机会，努力学习。我们要勇于探索世界的奥妙，并在不断的探索中体会乐趣。
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