《追寻高雅生活》品味生活PPT课件4

一．情趣和兴趣的关系P71

1.情趣是以兴趣为基础而产生的；

2.情趣通过兴趣表现出来。

二.发展兴趣爱好与学习的关系

发展兴趣爱好要把握好度，同时也要分清楚兴趣爱好的雅与俗（好与坏），如果不科学、不合理的发展，会影响学习，反之，则会起促进作用。

三.情趣的作用P72

情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美。

四.高雅情趣和庸俗的情趣的作用？P73-74 

高雅情趣：1.有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求；

2.有利于开拓眼界和开发智力；

3.有利于提高道德和文化修养。 

庸俗情趣：1.不利于青少年的身心发展；

2.使人眼界狭隘，丧失远大志向；

3.使人道德水平低下，甚至走向违反犯罪的道路。

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从桑兰的微笑，你感受到了什么？

桑兰的微笑告诉我们：乐观、坚强的生活态度。只有对生活充满热爱、和激情，勇敢坚强的面对生活，感受生活处处有情趣。

一、追求高雅生活

1、高雅的情趣来源于对生活积极的态度和美的感受 

2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的条件。 

请同学们讲述身边一则幽默的故事。 

（1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗？和他们在一起时，你有什么感受？

（2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的情趣有什么作用？

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对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，但不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。历来成就大事业者无不在中学时代就有广泛的兴趣和爱好，许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为志趣，立志为之奋斗。

要求：根据文字描述来进行情景表演，并对其中人物的行为或表现作出正确的评价。

⑴小红的好朋友在学弹钢琴，小红知道后，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴，然而小红对音乐并不感兴趣，况且家里的经济也很拮据。

⑵班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小红认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。

⑶妈妈批评小红：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小红不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。

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我们的生活本身有欢乐，生活处处有情趣。高雅的生活源自于对生活的热爱，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。希望从今天起，同学们都行动起来，去追寻高雅的情趣。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。

如何追寻高雅的生活情趣？

1.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。P76

2.善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。P76

3.丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。P78

4.提升情趣，陶冶情操。P78

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《追寻高雅生活》品味生活PPT课件5 【学习目标】 1、培养乐观、幽默的生活态度丰富自己的文化生活，使自己成为有高雅情趣的人； 2、认识乐观幽默的生活态度、强烈的好奇心、丰富的文..