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《做学习的主人》我在学习中长大PPT课件2

《做学习的主人》我在学习中长大PPT课件2

发布于:2020-05-25 11:04:28

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所属栏目:

三年级上册
模板简介:

在艰苦中学习,在逆境中成长。

农村的孩子面对学习如此的刻苦,而我们在幸福的生活中又如何对待学习?

学习主人的学生主要表现

1、学习目的明确,有的理想还比较远大,学习积极性、主动性强。

2、听课注意力好,自习效率较高。

3、课余时间也有计划内的实事可做。

4、这些学生和老师合作很好,但从来不抄袭,学习成绩好。

5、学习对他们来说是一种内心深处的需要,是一种乐趣,是一种享受。 

学习奴隶的学生主要表现

1、为避免父母的指责或老师的批评而学习。

2、他们缺少或没有学习的积极性、主动性,父母或教师推一推,他们动一动。

3、上课时常为不能集中注意力而苦恼,自习无事做,或明知有事却尽可能拖拉,作业得过且过。

4、课外时间就更没自控能力,他们喜欢依赖老师,可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。

5、他们没有良好的学习习惯。

... ... ...

就学习问题现在班上存在有以下问题:

1、做事拖拉,不能很快进入学习状态,不会充分利用时间。

2、上课听讲,易分心,学习时,不能静下心来,浮躁。摸摸这门作业,想着别的事情,效率低下。

3、不懂不问,积累问题,形成难点。

8、不会自己学习。

9、纪律松散,自习课纪律差。

下面这些你做到了吗?做到的,就用☆奖励自己。

1、作业发下来后,我会先检查一遍,然后改掉错处并想想为什么错了。

2、遇到不懂的地方,我会向人请教。

3、有时,我会把在学校里学到的新知识讲给爸爸妈妈听。

4、单元测试后,我会做个小结,看看进步了没有。

5、我有一个错题本,将错题分类记在本上,防止再次出错。

6、我很注意别人好的学习方法,经常和同学交流经验。

... ... ...

努力在今天,希望在明天

1、以小组为单位,全组同学扮演“啄木鸟”,啄出大家在学习中的不主动行为。

2、小组派代表将“啄”出的问题在全班宣布,请其他组的同学提出纠正问题的方法。

3、记下对自己最有用的方法。

学习是你自己的事,主动权掌握在你自己手里。

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