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《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件4

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件4

发布于:2020-05-24 18:52:55

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七年级上册
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一个人一天平均吸入25千克的空气(约含5千克的氧气)消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么?

一、光合作用的原料

普利斯特利

普利斯特利的实验

想一想 议一议

1.普利斯特利的实验可以得出什么结论?

植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。光合作用能够放氧气,消耗二氧化碳。

2.后人在重复此实验时,有人成功可有人却失败了,你能帮助他分析一下原因吗?

密闭性差   光照不充足   植物少  等

... ... ...

实验方法和步骤 

① 用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。 

② 将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有绿色安全灯。 

③ 饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。 

④ 取一片叶,放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,是叶绿素溶于酒精中。 

⑤ 将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。 

对照组:一样的方法不过把NaOH换成水

在用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳的(1)装置中植物叶片碘液显色不变蓝,没有产生有机物淀粉,

而在有二氧化碳的(2)装置中植物叶片碘液显色变蓝,产生了有机物淀粉。证明在有二氧化碳的装置中植物进行了光合作用.

证明二氧化碳是植物进行光合作用的必须的原料。

... ... ...

一、光合作用产生氧气

实验现象:快要熄灭的卫生香(或竹签),在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体,立刻猛烈燃烧起来(氧气助燃的特性)

实验结论:绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。

水草进行光合作用,叶片产生许多气泡。

光合作用在农业生产上的应用

1、合理密植

种植过稀,没有充分利用光照造成浪费;过密,叶片相互遮挡,影响植物的光合作用。

在种植农作物时,要提高产量既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。

2、作物套作——间种

间套复种是充分利用植物生长季节,推广套种减少农田光能的损失,增加农田的复种指数,农田套种作物的生长盛期在春、夏、秋,复种指数可达200%以上使整个生长季节田间的光合效率都处于较旺盛的状态;间套作高矮作物并存,无论时间和空间上都能变为连续利用光能,同时加大了总体光合面积。 

3、延长光照时间

通过对植物对光照时间的不同需求可以把植物分为;长日照植物、短日照植物和中日照植物,轮作正是利用了植物对光照时间的不同需求,加强光照时间。

... ... ...

1、进行光合作用时,植物不需要的外界条件(   )

A、二氧化碳   B、水   C、高温   D、光

2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气,可以采取有效的措施是 (    )

A、多盖高楼,居住在高层

B、扩大居住面积

C、不扔垃圾

D、多植草坪多种数

1、有机物中储存的能量,归根揭底来源于太阳光能( )

2、植物的所有细胞都能进行光合作用(  )

3、仙人掌由于叶变成刺,所以不能进行光合作用(  )

4、有机物中储存的能量,归根结底来源于太阳光能(  )

5、绿色植物生物必需的有机物,可以由根从土壤中吸取(  )

6、植物体的所有活细胞都能进行光合作用(  )

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光合作用吸收二氧化碳释放氧气PPT课件
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