发布于:2020-05-24 23:28:35
0一、创设情境,复习立体图形名称
问题:你们能找到哪些认识的立体图形?
能说出这些立体图形的名字吗?
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二、动手操作,认识平面图形
(一)学生动手,拓出平面图形
(二)认一认,给平面图形分类
(三)体会平面图形的特征
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三、应用拓展,巩固新知
(一)找一找,说一说
问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
(二)游戏:画出自己喜欢的图形
问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?
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